[发明专利]一种教学行为监测系统在审
| 申请号： | 201910281994.1 | 申请日： | 2019-04-09 |
| 公开（公告）号： | CN110009538A | 公开（公告）日： | 2019-07-12 |
| 发明（设计）人： | 许生;刘海华;田忠武;田颖灿 | 申请（专利权）人： | 深圳豪威显示科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20 |
| 代理公司： | 深圳市深弘广联知识产权代理事务所(普通合伙) 44449 | 代理人： | 向用秀 |
| 地址： | 518000 广东省深*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明提出一种教学行为监测系统，包括老师教学模块和学生学习模块，所述老师教学模块用于采集教学老师在提供教学内容时的教学数据，所述学生学习模块用于采集学习学生在吸收教学内容时的学习数据。该系统可提供在线对教学老师提供的教学内容与学习学生在吸收教学内容的结果进行比较，得出教学结果，通过教学结果可让教学师生实时作出调整，因此该系统对教学质量及学习质量的提升可以起到直接的促进作用。 | ||
| 搜索关键词： | 教学内容 教学 行为监测系统 学生学习模块 教学结果 老师教学 采集 促进作用 教学数据 学习数据 老师 吸收 学习 学生 | ||
【主权项】：
1.一种教学行为监测系统，包括老师教学模块和学生学习模块，其特征在于，所述老师教学模块用于采集教学老师在提供教学内容时的教学数据，所述学生学习模块用于采集学习学生在吸收教学内容时的学习数据；还包括数据处理模块，所述数据处理模块将所述教学数据及所述学习数据进行分类存储；还包括数据分析模块，所述数据分析模块对分类存储的教学数据与学习数据之间进行一对一或者一对多进行比对；还包括数据判断模块，所述数据判断模块针对所述数据分析模块的比对结果进行判断，若比对结果为相等，则判断为该知识点已被该学生掌握；若比对结果为不相等，则判断为该知识点未被该学生掌握。
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