[发明专利]基于教学课件的线上编辑过程提取文本编辑数据的方法在审

专利信息
申请号: 201910387585.X 申请日: 2019-05-10
公开(公告)号: CN110110312A 公开(公告)日: 2019-08-09
发明(设计)人: 周建飞;代宏树;韩秀慧;张越;温超;吴玉林;刘德权 申请(专利权)人: 苏州云学时代科技有限公司
主分类号: G06F17/24 分类号: G06F17/24;G06F16/958
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 215000 江苏省苏*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明公开了一种基于教学课件的线上编辑过程提取文本编辑数据的方法,包括如下步骤:S1:用户根据需要在当前编辑页面上的任意一个文本编辑区域内输入新的文本内容或者删减当前的文本内容;S2:用户根据需要对当前编辑页面上当前文本编辑区域内的当前文本进行预处理,获得文本独立元素;S3:对于任意一个文本独立元素或者由任意两个以上文本独立元素组成的文本独立元素组合,监听用户是否触发针对该文本独立元素或该文本独立元素组合的文本样式修改指令;S4:将当前编辑页面上当前文本编辑区域内所有文本独立元素或文本独立元素组合存储的文本样式修改指令的属性信息转换为通用格式的文本编辑数据,并将其通过网络协议传输至后台服务器保存。
搜索关键词: 独立元素 文本 文本编辑区域 文本编辑 过程提取 教学课件 文本内容 文本样式 预处理 指令 后台服务器 监听用户 属性信息 通用格式 网络协议 组合存储 触发 传输 保存 转换
【主权项】:
1.一种基于教学课件的线上编辑过程提取文本编辑数据的方法,其特征在于,该方法包括如下步骤:S1:在利用线上编辑器制作教学课件的过程中,用户根据需要在当前编辑页面上的任意一个文本编辑区域内输入新的文本内容或者删减当前的文本内容;S2:在利用线上编辑器制作教学课件的过程中,用户根据需要对当前编辑页面上当前文本编辑区域内的当前文本进行预处理,获得文本独立元素;S3:在用户制作教学课件的过程中,对于当前编辑页面上当前文本编辑区域内的任意一个文本独立元素或者由任意两个以上文本独立元素组成的文本独立元素组合,监听用户是否触发针对该文本独立元素或该文本独立元素组合的文本样式修改指令;当监听到用户触发针对该文本独立元素或该文本独立元素组合的文本样式修改指令时,将该文本样式修改指令绑定到该文本独立元素或该文本独立元素组合,并将该文本样式修改指令的属性信息存储到该文本独立元素或该文本独立元素组合;S4:将当前编辑页面上当前文本编辑区域内所有文本独立元素或文本独立元素组合存储的文本样式修改指令的属性信息转换为通用格式的文本编辑数据,并将其通过网络协议传输至后台服务器保存。
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