[发明专利]一种小学教育教学辅助装置及其操作流程在审
| 申请号： | 201910538785.0 | 申请日： | 2019-06-20 |
| 公开（公告）号： | CN110370843A | 公开（公告）日： | 2019-10-25 |
| 发明（设计）人： | 李浩 | 申请（专利权）人： | 湖北中腾智能科教有限公司 |
| 主分类号： | B43L1/06 | 分类号： | B43L1/06;B43L21/02;A47B97/00 |
| 代理公司： | 北京联瑞联丰知识产权代理事务所(普通合伙) 11411 | 代理人： | 张学府 |
| 地址： | 437400 湖北省*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种小学教育教学辅助装置及其操作流程，包括安装板、书写板和固定板，所述安装板的内表面与固定板的外表面滑动连接，所述固定板的顶部固定连接有支撑板，且支撑板的顶部固定连接有吊板，所述吊板的内表面滑动连接有卡合板，本发明涉及教学辅助设备技术领域。该小学教育教学辅助装置及其操作流程，利用模块式结构进行拼装，使得黑板在使用的过程中可以进行正反面互换，从而得到更多的利用空间，降低课堂擦拭黑板产生粉尘影响师生健康的概率，同时利用电动伸缩杆进行升降，方便了教师的书写和学生的观看，之后通过收集箱利用风力吸取粉尘，降低粉尘的影响，进而在提高教学效率的基础上，保证了师生的健康。 | ||
| 搜索关键词： | 教学辅助装置 操作流程 小学教育 固定板 粉尘 滑动连接 安装板 内表面 支撑板 吊板 黑板 教学辅助设备 电动伸缩杆 模块式结构 正反面互换 教学效率 影响师生 卡合板 收集箱 书写板 拼装 擦拭 升降 健康 书写 课堂 风力 概率 观看 教师 学生 保证 | ||
【主权项】：
1.一种小学教育教学辅助装置，包括安装板(1)、书写板(2)和固定板(3)，所述安装板(1)的内表面与固定板(3)的外表面滑动连接，其特征在于：所述固定板(3)的顶部固定连接有支撑板(4)，且支撑板(4)的顶部固定连接有吊板(5)，所述吊板(5)的内表面滑动连接有卡合板(6)，且卡合板(6)的底部固定连接有电动伸缩杆(7)，所述电动伸缩杆(7)的底部与书写板(2)的顶部固定连接，所述固定板(3)左右两侧的底部均通过螺栓固定连接有连接杆(8)，两个所述连接杆(8)相对的一侧之间固定连接有收集箱(9)，且收集箱(9)的顶部开设有漏槽(10)，所述固定板(3)底部的中部固定连接有动力风箱(11)，所述动力风箱(11)的底部通过连接管(12)与收集箱(9)的内部连通。
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