[发明专利]基于人工智能的学习效果检测方法在审
| 申请号： | 201910611892.1 | 申请日： | 2019-07-08 |
| 公开（公告）号： | CN110288270A | 公开（公告）日： | 2019-09-27 |
| 发明（设计）人： | 崔炜;宁艳敏;付密 | 申请（专利权）人： | 上海乂学教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q10/06 | 分类号： | G06Q10/06;G06Q50/20;G09B7/02 |
| 代理公司： | 上海君澜律师事务所 31338 | 代理人： | 陈凯 |
| 地址： | 200233 上海市徐汇*** | 国省代码： | 上海;31 |
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| 摘要： | 本申请涉及一种基于人工智能的学习效果检测方法，包括以下步骤：从薄弱知识点列表中选择一个知识点作为待学习知识点，其中，薄弱知识点列表中的每一个知识点分别对应有相应的能力值；将与待学习知识点相关的学习资源推送给学生进行学习；根据学生对待学习知识点的学习情况，提供相应的检测题目给学生进行检测；根据检测结果，更新与待学习知识点相对应的能力值；以及根据更新后的能力值，标记待学习知识点。本申请提供的学习效果检测方法，通过知识图谱的方式更有效地找到学生的薄弱知识点，以能力值的方式评价学生对知识点的掌握情况，能够为学生制定个性化的全面检测方案。 | ||
| 搜索关键词： | 知识点 学习效果 学习 检测 学生 人工智能 方式评价 检测结果 全面检测 有效地 更新 申请 个性化 图谱 题目 制定 | ||
【主权项】：
1.一种基于人工智能的学习效果检测方法，其特征在于，包括以下步骤：从薄弱知识点列表中选择一个知识点作为待学习知识点，其中，所述薄弱知识点列表中的每一个知识点分别对应有相应的能力值；将与所述待学习知识点相关的学习资源推送给学生进行学习；根据学生对所述待学习知识点的学习情况，提供相应的检测题目给学生进行检测；根据检测结果，更新与所述待学习知识点相对应的能力值；以及根据更新后的能力值，标记所述待学习知识点。
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G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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