[发明专利]一种数学建模教学学习系统

摘要

本发明公开了一种数学建模教学学习系统，具体涉及数学建模教学学习技术领域，包括中央处理模块，所述中央处理模块的连接端设有数学模型库以及学习模块，所述数学模型库的输入端连接有上传模块，所述数学模型库的连接端设有分类模块，所述中央处理模块的连接端设有学生互动模块，所述中央处理模块的连接端设有师生互动模块。本发明通过学生互动模块方便课下学生进行交流互动，有助于学生取长补短，填补自己知识的空缺面，有利于提高学习效果，通过师生互动模块方便课下教师与学生之间的交流互动，有利于学生及时复习课上的学习内容，以及及时解决学生在学习中碰到的问题，进一步提高学习效果。

主权项

1.一种数学建模教学学习系统，包括中央处理模块(1)，其特征在于：所述中央处理模块(1)的输入端连接有注册模块(2)以及登录模块(3)，所述中央处理模块(1)的连接端设有数学模型库(4)以及学习模块(7)，所述数学模型库(4)的输入端连接有上传模块(5)，所述数学模型库(4)的连接端设有分类模块(6)，所述中央处理模块(1)的连接端设有学生互动模块(8)，所述中央处理模块(1)的连接端设有师生互动模块(9)；所述中央处理模块(1)用于对整个系统的信息进行接收以及分析处理；所述注册模块(2)用于教师或者学生进行注册信息，所述登录模块(3)用于注册后的教师或者学生进行登录；所述数学模型库(4)用于储存各类数学建模模型，以便教师或者学生更直观的了解各类数学建模模型；所述上传模块(5)用于将新的数学建模模型、教师的教学视频以及个人总结的快速有效的建模方法上传至数学模型库(4)中，使得数学模型库(4)不断的更新，以便满足教师的教学需求以及学生学习需求；所述分类模块(6)用于对数学模型库(4)中储存的各类数学建模模型、教学视频以及建模方法进行难度区分，以满足不同水平的学生寻找适合自己的难度进行学习；所述学习模块(7)用于学生课下自主学习，充分利用课下时间使学生进行自我提升；所述学生互动模块(8)用于课下学生与学生之间进行交流学习心得以及学生与学生之间进行相互提问并解答；所述师生互动模块(9)用于课下师生之间进行交流互动，便于教师解答学生课下出现的问题。