[实用新型]一种地理课堂教学用展示装置有效
申请号: | 201920083493.8 | 申请日: | 2019-01-14 |
公开(公告)号: | CN209804126U | 公开(公告)日: | 2019-12-17 |
发明(设计)人: | 黄文正 | 申请(专利权)人: | 黄文正 |
主分类号: | G09B29/00 | 分类号: | G09B29/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 274000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种地理课堂教学用展示装置,包括底座、连接板、夹具和支撑板,所述底座整体为框型结构,且底座上表面前端两侧对称连接有两个连接板,两个所述连接板相对的一面均连接有夹具,所述底座上表面后端两侧对称设有两个支撑板,所述支撑板一端与底座连接,另一端与连接板连接,本实用新型解决现在地理课堂上讲解地图多直接贴在墙上,且张贴地图的位置往往是侧墙面,这样会导致学生不方便观看地图,且不利于老师对地图进行讲解,影响学生对地理知识的理解,同时也影响老师的教学的问题,通过对展示支架结构进行改良和优化,使其更容易对地理地图进行展示,同时也方便老师进行教学。 | ||
搜索关键词: | 连接板 支撑板 夹具 本实用新型 底座上表面 底座 讲解 底座连接 地理地图 地理知识 对称连接 课堂教学 框型结构 影响老师 影响学生 展示支架 展示装置 侧墙面 地理 老师 教学 对称 张贴 改良 课堂 观看 优化 展示 学生 | ||
【主权项】:
1.一种地理课堂教学用展示装置,包括底座(1)、连接板(2)、夹具(3)和支撑板(4),其特征在于:所述底座(1)整体为框型结构,且底座(1)上表面前端两侧对称连接有两个连接板(2),两个所述连接板(2)相对的一面均连接有夹具(3),所述夹具(3)整体呈凹字型,且两个夹具(3)相对的一面为卡口(32),且夹具(3)上表面设有压头(31),所述底座(1)上表面后端两侧对称设有两个支撑板(4),所述支撑板(4)一端与底座(1)连接,另一端与连接板(2)连接,且支撑板(4)相对于底座(1)倾斜45°,支撑板(4)由收纳板(41)和伸缩板(42)构成,所述收纳板(41)内部中空,且收纳板(41)未与底座(1)连接的一端设有开口,开口内设有伸缩板(42)。/n
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