[实用新型]一种能够对手臂进行限位的矫正学习桌

摘要

本实用新型公开了一种能够对手臂进行限位的矫正学习桌，包括桌面和线框，所述桌面的顶部设置有固定板，且固定板之间通过转轴与放置板的边端相互连接，所述转轴的端部开设有第一凹槽，且第一凹槽的内部安装有连接杆的一端，所述第一丝杆的另一端部贯穿于支撑架与第一把手的中部相互连接，所述线框刻画于桌面的上端面，且桌面的两侧分别预留有第一通槽和第二通槽，所述左臂挡板和右臂挡板的底部之间通过承重板相互连接，所述第二丝杆的上端位于第二凹槽的内部，且第二凹槽开设于桌面的内部。该能够对手臂进行限位的矫正学习桌，能够对学生写字的姿势能够进行矫正，且保证了学生能够拥有舒适的角度观察课本上的字体。

主权项

1.一种能够对手臂进行限位的矫正学习桌，包括桌面(1)和线框(10)，其特征在于：所述桌面(1)的顶部设置有固定板(2)，且固定板(2)之间通过转轴(3)与放置板(4)的边端相互连接，所述转轴(3)的端部开设有第一凹槽(5)，且第一凹槽(5)的内部安装有连接杆(6)的一端，并且连接杆(6)的另一端连接有第一丝杆(7)的端部，所述第一丝杆(7)的外壁和支撑架(8)的内侧均设计为螺纹状结构，且第一丝杆(7)与支撑架(8)为螺纹连接，所述第一丝杆(7)的另一端部贯穿于支撑架(8)与第一把手(9)的中部相互连接，且支撑架(8)设置于固定板(2)的边侧，所述线框(10)刻画于桌面(1)的上端面，且桌面(1)的两侧分别预留有第一通槽(11)和第二通槽(12)，并且第一通槽(11)和第二通槽(12)的内部分别安装有左臂挡板(13)和右臂挡板(14)的顶部，所述左臂挡板(13)和右臂挡板(14)的底部之间通过承重板(15)相互连接，且承重板(15)的内部贯穿有第二丝杆(17)，所述第二丝杆(17)的上端位于第二凹槽(16)的内部，且第二凹槽(16)开设于桌面(1)的内部，并且第二丝杆(17)的下端连接有第二把手(18)，所述第二丝杆(17)的顶部设计为“T”字型结构，且第二丝杆(17)的顶部通过第二凹槽(16)与桌面(1)构成旋转结构，并且第二丝杆(17)与承重板(15)为螺纹连接。/n