[实用新型]可推拉视窗化分数尺有效
申请号: | 201920105598.9 | 申请日: | 2019-01-22 |
公开(公告)号: | CN209657576U | 公开(公告)日: | 2019-11-19 |
发明(设计)人: | 解朋;刚宪水;张迎春 | 申请(专利权)人: | 德州职业技术学院(德州市技师学院) |
主分类号: | G09B19/02 | 分类号: | G09B19/02 |
代理公司: | 11562 北京东方盛凡知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 宋平<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 253000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 可推拉视窗化分数尺,由左L形尺和右L形尺相互插接而成,左L形尺的横尺固定连接在竖尺内侧的下部,数字10至数字1由左到右按顺序分别刻在左L形尺的横尺正面,左L形尺的竖尺正面上方设置数字视口;右L形尺的横尺固定连接在竖尺内侧的上部,数字1至数字9由左到右按顺序分别刻在右L形尺的横尺正面,左L形尺的横尺插接于右L形尺的竖尺下部设置的穿插孔中,右L形尺的横尺插接于左L形尺的竖尺上部设置的穿插孔中。本实用新型采用单面双向推拉形式表现加减法,简单的手动推拉使工具的功能表现更方便、更直接;一个视口可以实现多组数值加减,思维拓展性加强,适合幼儿园和小学低年级学生,帮助他们更快乐地学习10以内加减法及乘除法运算。 | ||
搜索关键词: | 左L形 横尺 竖尺 插接 加减法 穿插孔 视口 小学低年级学生 本实用新型 乘除法运算 功能表现 手动推拉 双向推拉 思维拓展 形式表现 可推拉 加减 视窗 幼儿园 帮助 学习 | ||
【主权项】:
1.一种可推拉视窗化分数尺,其特征是由左L形尺和右L形尺相互插接而成,左L形尺包括竖尺和横尺,左L形尺的横尺固定连接在竖尺内侧的下部,左L形尺的横尺正面刻有数字,左L形尺的竖尺正面上方设置数字视口;右L形尺包括竖尺和横尺,右L形尺的横尺固定连接在竖尺内侧的上部,右L形尺的横尺正面刻有数字,左L形尺的横尺插接于右L形尺的竖尺下部设置的穿插孔中,右L形尺的横尺插接于左L形尺的竖尺上部设置的穿插孔中。/n
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