[实用新型]一种便于理解的物理基础教学用具有效
| 申请号： | 201920312086.X | 申请日： | 2019-03-12 |
| 公开（公告）号： | CN209859422U | 公开（公告）日： | 2019-12-27 |
| 发明（设计）人： | 苏海涛;刘炯;文宗川 | 申请（专利权）人： | 内蒙古工业大学 |
| 主分类号： | G09B23/10 | 分类号： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 010051 内蒙古*** | 国省代码： | 内蒙;15 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种便于理解的物理基础教学用具，包括桌体，所述桌体顶部四角垂直固定有竖杆，竖杆顶部横向固定有横杆，横杆上水平设有通槽，通槽内插入有滚柱，滚柱上固定有与其旋转连接的定位块，定位块的底部固定有千斤顶，千斤顶上设有螺栓，千斤顶的底部固定有测力器，测力器的底部固定有固定架，固定架内安装有与其旋转连接的转轴，转轴之间固定有测试块，测试块的一端设有锁紧机构，另一端设有把手，锁紧机构上固定有钢丝绳，桌体的侧端固定有滑轮，钢丝绳设置在滑轮上，通过设置不同变量，使摩擦力实验更加丰富，减轻教学难度，便于学生理解记忆，操作简单方便，压力设置与拉力读数简洁明了，同时可以提高学生的动手能力。 | ||
| 搜索关键词： | 千斤顶 桌体 钢丝绳 锁紧机构 旋转连接 测力器 测试块 定位块 固定架 横杆 滑轮 滚柱 通槽 转轴 本实用新型 摩擦力实验 螺栓 垂直固定 动手能力 横向固定 教学难度 教学用具 拉力读数 竖杆顶部 水平设有 物理基础 压力设置 侧端 竖杆 学生 把手 | ||
【主权项】：
1.一种便于理解的物理基础教学用具，包括桌体，其特征在于：所述桌体顶部四角垂直固定有竖杆，所述竖杆顶部横向固定有横杆，所述横杆上水平设有通槽，所述通槽内插入有滚柱，所述滚柱上固定有与其旋转连接的定位块，所述定位块的底部固定有千斤顶，所述千斤顶上设有螺栓，所述千斤顶的底部固定有测力器，所述测力器的底部固定有固定架，所述固定架内安装有与其旋转连接的转轴，所述转轴之间固定有测试块，所述测试块的一端设有锁紧机构，另一端设有把手，所述锁紧机构上固定有钢丝绳，所述桌体的侧端固定有滑轮，所述钢丝绳设置在滑轮上，所述钢丝绳的另一端安装有拉力计。/n
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