[实用新型]一种电子信息实验教学演示装置有效
申请号: | 201920516595.4 | 申请日: | 2019-04-15 |
公开(公告)号: | CN209859389U | 公开(公告)日: | 2019-12-27 |
发明(设计)人: | 邹永祥;李旭 | 申请(专利权)人: | 宜宾学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 41176 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 李保林 |
地址: | 644007 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种电子信息实验教学演示装置,包括动力箱,所述动力箱的内底壁固定连接有第一正反电机,动力箱的内部放置有固定板,固定板的左右两侧面均与动力箱的内侧壁固定连接,固定板的底面固定镶嵌有第一轴承,第一正反电机的输出端固定连接有螺纹杆,动力箱的内部放置有升降板,升降板的上表面固定镶嵌有第一螺纹管。本实用新型设计结构合理,它能够对固定箱进行高度调节,避免了在实验教学中所使用的演示装置不具备调节高度的问题,通过传动杆的转动,配合正螺纹条路、反螺纹条路和两个第二螺纹管,能够使两个支撑板从固定箱的内部向外延伸,起到了增加宽度的好处,避免了实验装置在使用过程中不具备增加宽度的问题。 | ||
搜索关键词: | 动力箱 固定板 本实用新型 实验教学 演示装置 正反电机 固定箱 螺纹管 升降板 镶嵌 电子信息 高度调节 设计结构 实验装置 传动杆 反螺纹 两侧面 螺纹杆 内侧壁 内底壁 上表面 输出端 正螺纹 支撑板 底面 轴承 转动 延伸 配合 | ||
【主权项】:
1.一种电子信息实验教学演示装置,包括动力箱(1),其特征在于:所述动力箱(1)的内底壁固定连接有第一正反电机(3),所述动力箱(1)的内部放置有固定板(17),所述固定板(17)的左右两侧面均与动力箱(1)的内侧壁固定连接,所述固定板(17)的底面固定镶嵌有第一轴承(18),所述第一正反电机(3)的输出端固定连接有螺纹杆(6),所述动力箱(1)的内部放置有升降板(2),所述升降板(2)的上表面固定镶嵌有第一螺纹管(4),所述螺纹杆(6)远离第一正反电机(3)的一端贯穿第一螺纹管(4)并与第一轴承(18)的内圈固定连接,且第一螺纹管(4)与螺纹杆(6)螺纹连接,所述固定板(17)的上表面开设有两个相对称的第一插口(7),所述动力箱(1)的上表面开设有两个相对称的第二插口(11),所述升降板(2)的上表面固定连接有两个相对称的升降杆(16),每个所述升降杆(16)远离升降板(2)的一端均依次贯穿第一插口(7)和第二插口(11)并延伸至第二插口(11)的上方,所述动力箱(1)的上方放置有固定箱(13),每个所述升降杆(16)的上表面均与固定箱(13)的底面固定连接,所述动力箱(1)的上表面开设有第三插口(12),所述固定箱(13)的底面开设有第四插口(29),所述固定板(17)的上表面固定连接有第二正反电机(8),所述第二正反电机(8)的输出端依次贯穿第三插口(12)和第四插口(29)并延伸至固定箱(13)的内部,所述第二正反电机(8)的输出端固定连接有第一齿轮(30),所述固定箱(13)的内部放置有两个相对称的滑动板(27),所述固定箱(13)的左右两侧面均开设有第五插口(21),两个所述滑动板(27)相互远离的一侧面均固定连接有支撑板(15),两个所述支撑板(15)相互远离的一侧面均贯穿第五插口(21)并延伸至两个第五插口(21)相互远离的一侧,所述固定箱(13)的内部放置有传动杆(31),所述传动杆(31)的外表面分别开设有正螺纹条路(32)和反螺纹条路(28),且正螺纹条路(32)和反螺纹条路(28)呈对称状,所述正螺纹条路(32)位于反螺纹条路(28)的左侧,所述传动杆(31)的外表面固定连接有第二齿轮(24),且第二齿轮(24)与第一齿轮(30)相啮合,每个所述滑动板(27)的右侧面均固定镶嵌有第二轴承(5),两个所述支撑板(15)相互靠近的一侧面均固定镶嵌有第二螺纹管(22),且第二螺纹管(22)与第二轴承(5)相连通,所述传动杆(31)的左右两端均贯穿第二轴承(5)并延伸至第二螺纹管(22)的内部,且两个第二螺纹管(22)分别与正螺纹条路(32)和反螺纹条路(28)螺纹连接。/n
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