[实用新型]一种教育教学评价记录文件的收纳装置有效
| 申请号： | 201920530318.9 | 申请日： | 2019-04-18 |
| 公开（公告）号： | CN210008717U | 公开（公告）日： | 2020-02-04 |
| 发明（设计）人： | 陈森;魏巍;张传昭 | 申请（专利权）人： | 湖北医药学院 |
| 主分类号： | A47B65/00 | 分类号： | A47B65/00;A47B97/00 |
| 代理公司： | 11563 北京汇彩知识产权代理有限公司 | 代理人： | 董丽萍 |
| 地址： | 442000 湖*** | 国省代码： | 湖北;42 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本实用新型公开了一种教育教学评价记录文件的收纳装置，包括文件盒本体，文件盒本体中部固定连接有第一隔板，文件盒本体右侧固定连接有固定隔板，文件盒本体左侧设有可调节隔板，可调节隔板与文件盒本体之间滑动接触，可调节隔板顶部固定连接有固定板，固定板上有固定销穿过，文件盒本体顶部开有多组卡槽，固定销与卡槽之间卡合，文件盒本体左侧设有固定组件，文件盒本体底部设有存放盒；本实用新型不仅结构设计科学合理，设置有固定隔板和可调节隔板，便于存放定量的文件和不定量的文件，且设有固定组件，能将装置固定在办公桌的侧边，防止装置占用大量的办公桌的使用面积，同时还设有存放盒，便于存放不长使用的文件。 | ||
| 搜索关键词： | 文件盒本体 可调节隔板 本实用新型 固定隔板 固定组件 存放盒 固定板 固定销 卡槽 办公桌 结构设计科学 隔板 防止装置 记录文件 教育教学 收纳装置 装置固定 侧边 卡合 穿过 占用 | ||
【主权项】：
1.一种教育教学评价记录文件的收纳装置，其特征在于：包括文件盒本体(2)，所述文件盒本体(2)中部固定连接有第一隔板(5)，所述文件盒本体(2)右侧固定连接有固定隔板(4)，所述文件盒本体(2)左侧设有可调节隔板(13)，所述可调节隔板(13)与文件盒本体(2)之间滑动接触，所述可调节隔板(13)顶部固定连接有固定板(7)，所述固定板(7)上有固定销(8)穿过，所述文件盒本体(2)顶部开有多组卡槽(6)，所述固定销(8)与卡槽(6)之间卡合，所述文件盒本体(2)左侧设有固定组件，所述文件盒本体(2)底部设有存放盒(1)。/n
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于湖北医药学院，未经湖北医药学院许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201920530318.9/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种PP发泡片材成型文件架
- 下一篇：一种中药货柜
