[发明专利]课外教学资源推荐更新与学生学习进展图示化表示方法在审
| 申请号： | 202010207228.3 | 申请日： | 2020-03-23 |
| 公开（公告）号： | CN111429317A | 公开（公告）日： | 2020-07-17 |
| 发明（设计）人： | 何振宇;张筱辰;郭韧强;陈安强 | 申请（专利权）人： | 何振宇 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06K9/62;G06F16/26;G06F16/2457;G09B7/00 |
| 代理公司： | 北京鸿元知识产权代理有限公司 11327 | 代理人： | 邸更岩 |
| 地址： | 210000 江苏省南京市建邺*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 一种课外教学资源推荐更新与学生学习进展图示化表示方法，该方法通过安排学生课外试听课，利用图像识别和语音识别技术全程追踪学生的课堂表现；从学习能力、知识点掌握情况两个方面量化学生的学习状况，结合当前学习进展，灵活整合教学资源，更新培训教师、培训课程，最大可能的实现教学资源的最佳配置，以期达到最佳的教学效果；并通过学习进展图示化表示方法，使教师、家长、学生从学习能力、知识点掌握情况两个方面直观清晰地把握学生的学习进展，使得教育培训和学习过程更具有目的性。该方法可操作性强、易于推广，有利于教育机构新商业模式的探索。 | ||
| 搜索关键词： | 课外 教学 资源 推荐 更新 学生 学习 进展 图示 表示 方法 | ||
【主权项】：
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