[发明专利]一种电子课程学习督促方法及系统

摘要

本发明公开了一种电子课程学习督促方法，包括：在学习者使用账号第一次登陆系统时注册学习者脸部正面图像；在学习者播放电子课程学习时，检测屏幕前方是否出现人脸；检测屏幕前方出现的人脸是否与注册的脸部匹配；检测电子课程窗口图像是否被其他软件遮挡；检测播放电子课程的设备输出的音频是否为电子课程匹配的音频；检测学习者脸部是否朝向屏幕；检测学习者是否注视电子课程播放窗口；检测学习者是否疲劳；检测屏幕前学习者是否为真人，并综合各项检测结果判断学习者最终转注状态；若学习者处于不专注状态，则提醒学习者提高专注状态，记录学习者处于不专注状态的时刻、摄像设备拍摄到的图像、设备输出的音频以及各项检测结果；系统还进一步检测学习者表情是困惑表情，并记录困惑表情和检测到困惑表情的时候；在电子课程播放结束时对记录的各项数据进行统计分析，生成统计报表和统计图以及改善学习专注状态的建议和感到困惑的电子课程内容的学习建议。