[发明专利]融合学生知识点题目交互信息的知识追踪方法与系统有效

专利信息
申请号: 202110326338.6 申请日: 2021-03-26
公开(公告)号: CN112949935B 公开(公告)日: 2022-06-17
发明(设计)人: 孙建文;刘三女牙;邹睿;张凯;蒋路路 申请(专利权)人: 华中师范大学
主分类号: G06Q10/04 分类号: G06Q10/04;G06Q50/20;G06N7/00;G06N3/04
代理公司: 武汉东喻专利代理事务所(普通合伙) 42224 代理人: 雷霄
地址: 430079 *** 国省代码: 湖北;42
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摘要: 发明公开了一种融合学生、知识点、题目三者间交互信息的知识追踪方法与系统。该方法包括步骤:获取学生历史答题记录集合;对学生历史答题记录集合中的数据进行编码,获取当前答题记录编码和下一题目信息编码,将当前答题记录编码与下一题目信息编码进行拼接得到输出向量;从输出向量中解码出学生与题目间的交互参数、学生与知识点间的交互参数,从下一题目信息编码中解码出知识点与题目的交互参数;将所有交互参数输入到贝叶斯概率模型,输出答题预测结果。本发明融合了深度学习模型和贝叶斯概率模型,建模了学生和知识点的交互、学生和题目的交互、知识点和题目间的交互,为解释学习过程提供了良好的可解释性,提高了知识追踪准确性。
搜索关键词: 融合 学生 知识点 题目 交互 信息 知识 追踪 方法 系统
【主权项】:
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