[发明专利]融合学生知识点题目交互信息的知识追踪方法与系统有效
申请号: | 202110326338.6 | 申请日: | 2021-03-26 |
公开(公告)号: | CN112949935B | 公开(公告)日: | 2022-06-17 |
发明(设计)人: | 孙建文;刘三女牙;邹睿;张凯;蒋路路 | 申请(专利权)人: | 华中师范大学 |
主分类号: | G06Q10/04 | 分类号: | G06Q10/04;G06Q50/20;G06N7/00;G06N3/04 |
代理公司: | 武汉东喻专利代理事务所(普通合伙) 42224 | 代理人: | 雷霄 |
地址: | 430079 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | 本发明公开了一种融合学生、知识点、题目三者间交互信息的知识追踪方法与系统。该方法包括步骤:获取学生历史答题记录集合;对学生历史答题记录集合中的数据进行编码,获取当前答题记录编码和下一题目信息编码,将当前答题记录编码与下一题目信息编码进行拼接得到输出向量;从输出向量中解码出学生与题目间的交互参数、学生与知识点间的交互参数,从下一题目信息编码中解码出知识点与题目的交互参数;将所有交互参数输入到贝叶斯概率模型,输出答题预测结果。本发明融合了深度学习模型和贝叶斯概率模型,建模了学生和知识点的交互、学生和题目的交互、知识点和题目间的交互,为解释学习过程提供了良好的可解释性,提高了知识追踪准确性。 | ||
搜索关键词: | 融合 学生 知识点 题目 交互 信息 知识 追踪 方法 系统 | ||
【主权项】:
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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