[发明专利]课堂激励的方法、装置、设备及存储介质

摘要

本发明提供了一种课堂激励的方法、装置、设备及存储介质，其中，该方法包括：获取目标用户的课堂笔迹数据；课堂笔迹数据是目标用户使用点阵笔，在铺码载体上书写时所提取出的笔迹数据；铺码载体是在待铺码页面上叠加点码图像形成的；解析课堂笔迹数据，提取出目标用户在书写时的行为数据；根据行为数据确定目标用户的课堂状态，课堂状态包括知识掌握度、课堂活跃度和思维流畅度；根据目标用户的课堂状态，确定目标用户是否属于激励用户。通过本发明实施例提供的课堂激励的方法、装置、设备及存储介质，可以实现无感化数据收集，且可以分析出多维度的行为数据，进而能够确定多维度的课堂状态，可以更全面准确地确定学生的状态。