[实用新型]教学器具

摘要

本实用新型涉及一种教学器具，其包括排置器具(1)、方柱体(11)、排置盒(2)、(3)和方柱体(40)—(53)。所述的方柱体和排置器具上分别标有数字运算符号等，借由方柱体相互组合拼排，作简单数学加减乘除运算，体会出十进法的进位观念及习惯，并能排列年、月、日、星期及练习熟悉时钟的时、分、秒位置。它是于游戏中兼具教学及启智的多功能教学器具。

主权项

1．一种教学器具，它包括：排置器具(1)、方柱体(11)、排置盒(2)(3)、方柱体(40)～(53)，其特征在于：排置器具(1)于底部设一底座排置板(12)，该底座排置板(12)中央向后倾斜连接一倾斜排置板(13)，该倾斜排置板(13)内凹设二矩形槽道(14)、(15)，于槽道(15)左侧设＂=＂符号，且该倾斜排置板(13)一侧设具有时针、分针、秒针之时钟(18)；再者，该底座排置板(12)于前缘凹设一矩形槽道(16)，于后缘凹设一三角形槽道(17)；方柱体(40)于其六面分别标记＂+、-、×、÷、年、时＂之文字符号；方柱体(41)于其六面分别标记＂+、-、×、÷、月、分＂之文字符号；方柱体(42)于其六面分别标记＂1、2、3、0、日、4＂之文字符号；方柱体(43)于其六面分别标记＂5、6、7、8、日、9＂之文字符号；方柱体(44)于其六面分别标记＂1、2、3、0、秒、4＂之文字符号；，方柱体(45)于其六面分别标记＂5、6、7、8、星、9＂之文字符号；方柱体(46)于其六面分别标记＂5、6、7、8、期、9＂之文字符号；方柱体(47)于其六面分别标记＂1、2、3、0、一、4＂之文字符号；方柱体(48)于其六面分别标记＂1、2、3、0、二、4＂之文字符号；方柱体(49)于其六面分别标记＂1、2、3、0、三、4＂之文字符号；方柱体(50)于其六面分别标记＂1、2、3、0、四、4＂之文字符号；方柱体(51)于其六面分别标记＂1、2、3、0、五、4＂之文字符号；方柱体(52)于其六面分别标记＂1、2、3、0、六、4＂之文字符号；方柱体(53)于其六面分别标记＂5、6、7、8、0、9＂之文字符号；排置盒(2)，该排置盒(2)内有左侧凹槽(21)及右侧凹槽(22)，该右侧凹槽(22)上端设一凸伸挡块(23)；排置盒(3)包括：一容置盒体(31)及止挡盖(34)，该容置盒体(31)内设五道长矩形凹槽(32)，且于最右侧之长矩形凹槽(32)内，由下向上分别标记1-10之数字，该容置盒体(31)上端左、右二侧分别凸设一卡合凸缘(33)；该容置盒体(31)之五道凹槽(32)内，共可排置50个方柱体(11)，该止挡盖(34)呈长矩形框体，于左、右二侧分别开设一长椭圆状之长槽孔(35)；再者，该止挡盖(34)前侧设数道开口长槽孔(37)，且止挡盖(34)上缘贴固一面板(36)，该面板注记有「个、十、百、千、万、」标记，并以颜色方块区分，该止挡盖(34)是藉左、右二侧之长槽孔(35)卡扣于容置盒体(31)上端左、右二侧之卡合凸缘(33)，使其止挡盖(34)可依卡合凸缘(33)为轴心，上、下翻转。