[发明专利]一种完全智能化的微格教学系统

权利要求书

1.一种完全智能化的微格教学系统，其特征在于系统中包含有参与者身份识别系统、多维标签分类系统、网络讨论组自动生成系统、网络点播及评价系统和智能分类及分析统计管理系统。

2.根据权利要求1所述的完全智能化的微格教学系统，其特征在于所述的参与者身份识别系统具有方便准确地记录参加微格教学过程的教师或学生的基本信息以及进行微格教学的具体技能和训练时间的功能，参与者必须凭个人身份卡(IC卡)经刷卡后才能进入微格教学系统、参与教学模拟过程，IC卡上除记录有教师或者学生的姓名，年龄，班级等基本信息外，在刷卡的同时也随之记录了进行微格教学的具体时间、训练技能。

3.根据权利要求1所述的完全智能化的微格教学系统，其特征在于所述的多维标签分类系统采用多维标签技术对微格教学过程的视频贴加标签，便于编分讨论组、网络点播评价时进行多种维度的索引，所述的多维标签由反映参与教学过程的教师和学生的IC卡信息的基本标签和可以在网站上动态定义和追加的例如基本技能分类、著名教授专家标签等信息的扩展标签两个部分组成。

4.根据权利要求1所述的完全智能化的微格教学系统，其特征在于所述的网络讨论组自动生成系统可以根据参与者进入微格教学系统时的刷卡信息和参与者的技能主题，自动创建网络讨论组，便于参与成员可以通过网络讨论组交流本次教学训练的体会及意见。

5.根据权利要求1所述的完全智能化的微格教学系统，其特征在于所述的网络点播及评价系统提供流媒体服务，由于流媒体使用了多维标签技术，用户可以通过多种维度对微格视频进行浏览，可以根据时间索引、技能索引和班级索引，对试教学生的课堂进行评价，提出建议，受训人员可以通过登陆后台查看同学或者老师对自己的课程视频的评价。

6.根据权利要求1所述的完全智能化的微格教学系统，其特征在于所述的智能分类及分析统计管理系统基于身份IC卡信息提取及提供多维标签中的信息内容，可以据此给管理者提供内容丰富的信息统计报表。

7.根据权利要求1或3所述的全智能化综合型微格教学系统，其特征在于所述的多维标签技术可以实现微格教师视频的智能分类、自动上传，使得教师及学生可以在校园网的任何一台电脑上对微格教学的视频进行点播、评价和交流。