[发明专利]一种视频教学方法及装置

权利要求书

1.一种视频教学方法，其特征在于，该方法包括：

监测是否接收到演示命令，若接收到则初始化屏幕捕捉频率；按照初始化屏幕捕捉频率捕捉屏幕画面；监测是否接收到轨迹跟踪命令，若没有接收到轨迹跟踪命令则发送捕捉到的屏幕画面；若接收到轨迹跟踪命令则根据轨迹跟踪命令进一步判断是否接收到操作点击命令，若接收到操作点击命令则连续记录点击点坐标位置，预置每个点击点的不透明度，将“当前点击点与之前点击点中间一点和当前点击点的距离”与“当前点击点与之前点击点距离”的商，乘以“当前点击点不透明度与之前点击点不透明度的差”，将所述乘积加上当前点击点的不透明度以绘制连续两个点击点之间不透明度递减或递增的线条；将绘制的线条叠加到捕捉的屏幕画面上并发送；在发送后判断是否接收到中断演示命令，若否则继续捕捉屏幕画面并发送；若是则结束本流程。

2.根据权利要求1所述的视频教学方法，其特征在于，屏幕捕捉频率为预先设置的或由用户自己设置。

3.一种视频教学的装置，其特征在于，该装置包括：

监测单元，监测是否接收到演示命令，以及监测是否接收到轨迹跟踪命令；

屏幕捕捉单元，当监测单元监测到接收到演示命令时，初始化屏幕捕捉频率；按照初始化屏幕捕捉频率捕捉屏幕画面并发送，以及在监测单元监测到接收到轨迹跟踪命令时，接收轨迹单元形成的具有轨迹图的屏幕捕捉画面并发送；

判断单元，用于在监测单元监测到接收到轨迹跟踪命令时，且屏幕捕捉单元捕捉屏幕画面后，判断是否接收到操作点击命令，以及在屏幕捕捉单元将屏幕画面发送后判断是否接收到中断演示命令，若否则通知屏幕捕捉单元继续捕捉屏幕画面并发送；若是则通知监测单元停止监测、屏幕捕捉单元停止捕捉屏幕画面；

轨迹单元，用于在判断单元判断接收到操作点击命令后，记录连续点击点坐标位置，预置每个点击点的不透明度，将“当前点击点与之前点击点中间一点和当前点击点的距离”与“当前点击点与之前点击点距离”的商，乘以“当前点击点不透明度与之前点击点不透明度的差”，将所述乘积加上当前点击点的不透明度以绘制连续两个点击点之间不透明度递减或递增的线条，将绘制的线条叠加到屏幕捕捉单元捕捉的屏幕画面，并将所述屏幕画面通知屏幕捕捉单元进行发送。

4.根据权利要求3所述的视频教学的装置，其特征在于，所述的轨迹单元具体包括：

记录单元，用于记录连续点击点坐标位置，获取屏幕捕捉画面；

第一计算单元，用于计算“当前点击点与之前点击点中间一点与当前点击点的距离”与“当前点击点与之前点击点距离”的商；

第二计算单元，用于将第一计算单元计算的商乘以当前点击点不透明度与之前点击点不透明度的差；

第三计算单元，用于将第二计算单元计算的差值加上当前点击点的不透明度；

叠加单元，将第三计算单元计算得到的最后值叠加到记录单元获取的屏幕捕捉画面，并发送给屏幕捕捉单元。