[发明专利]基于以太网的TCP/IP通信过程的教学实验方法

权利要求书

1.基于以太网的TCP/IP通信过程的教学实验方法，该实验方法是由以下装置实现，所述装置由网络总线(20)、主节点和n个从节点组成，主节点和n个从节点都连接在网络总线(20)上，所述主节点是TCP/IP通信过程的建立与终止过程的主动方，即执行主动打开和主动关闭TCP/IP通信过程；所述n个从节点是TCP/IP通信过程的建立与终止过程的被动方，即执行被动打开和被动关闭，主节点和n个从节点的结构相同，均是由微处理器(10)、键盘(13)、以太网控制器(11)、以太网接口电路(12)、显示器(14)组成，键盘(13)的信号输出端和微处理器(10)的信号输入端连接，显示器(14)的信号输入端和所述微处理器(10)的信号输出端连接，所述微处理器(10)的I/O口通过以太网控制器(11)、以太网接口电路(12)与网络总线(20)连接，其特征在于，使用所述装置进行教学实验的具体步骤为：

步骤101、分别配置主节点和n个从节点的通信参数；

步骤102、在主节点构造ARP请求报文；

步骤103、主节点将构造完成的ARP请求报文封装成以太网帧格式发送；

步骤104、在与主节点发送的ARP报文地址对应的目的从节点上构造ARP应答报文；

步骤105、目的从节点将所述ARP应答报文封装成以太网帧格式发送；

步骤106、主节点向目的从节点发起TCP主动连接，构造SYN报文，并将构造好的SYN报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤107、在目的从节点构造TCP的SYN/ACK报文，并将构造好的SYN/ACK报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤108、在主节点构造TCP的ACK报文，并将构造好的ACK报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤109、在主节点提示TCP/IP通信过程建立完成；

步骤110、在主节点提示开始终止TCP/IP通信过程；

步骤111、在主节点构造TCP连接终止FIN报文，并将构造好的FIN报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤112、在目的从节点构造FIN/ACK报文，并将构造好的FIN/ACK报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤113、在目的从节点构造TCP连接终止FIN报文，并将构造好的FIN报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送；

步骤114、在主节点构造FIN/ACK报文，并将构造好的FIN/ACK报文进行IP封装后再封装成以太网帧发送。

2.根据权利要求1所述的基于以太网的TCP/IP通信过程的教学实验方法，其特征在于，在步骤1中，主节点的数据通信参数的配置过程为：主节点通过显示器(14)先后提示输入以太网物理地址和IP地址，然后等待接收键盘(13)输入的数据，并对键盘(13)输入的数据是否合法进行判断，如果不合法，则提示重新输入，当提示的信息都输入后，主节点的微处理器(10)将输入的通信参数直接写入以太网控制器(11)相应的寄存器中；以太网控制器(11)初始化，主节点开始正常运行；主节点通信参数配置完成；

每个从节点的通信参数的配置过程为：从节点通过显示器(14)提示先后输入以太网物理地址和IP地址，每次提示后等待接收键盘(13)输入的数据，并对键盘(13)输入的数据是否合法进行判断，如果不合法，则提示重新输入，如果合法提示输入下一个数据，当输入的数据都合法后，从节点的微处理器(10)将输入的通信参数直接写入以太网控制器(11)相应的寄存器中，以太网控制器(11)向其它各个节点广播所设置的物理地址，所述其它各个节点将收到的物理地址与其自身的物理地址进行比较，如果与自身的物理地址相同，则发出重复标志，否则返回一个确认标志；当所述从节点接收重复标志的时候，提示重新设置物理地址，当没有接到重复标志的时候，从节点通过显示器(14)提示通信参数设置完成。