[发明专利]中小学实行影视,网络化教学方法

权利要求书

1、本发明中小学实行影视，网络化教学方法，通过采取影视，网络化教学，制做影片，光盘、U盘，设立教学网站，举办展会，实行必学课选学课，增改小学低年级分类，分解教学内容，教师职责，灵活办学方式，制定法规等方法措施。其特征在于：中小学的教学方法，充分利用电影、电视、电脑等信息电子产品进行教学。

2、根据权利要求1所述中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，将优秀教师讲课的主要过程，录制成影片，光盘、U盘、设立网站，在相适应的中小学各年级，学生中播放教学。

3、根据权利要求1所述中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，中小学教学科目分为必学课和选学课。

4、根据权利要求所述1中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，中小学生所学的必学课程要定期考试，选学课程在一定范围内定期举办各类展会。

5、根据权利要求所述1中小学实行影视网络化教学方法，其特征在于，普通班级教师的职责已不是以讲课为主，而是以组织、管理、辅导本班级学生，播放、维护教学设备，督促检查学生作业等项工作为主，教师可担任多科教学，多科辅导。

6、根据权利要求所述1中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，对于现实中的小学低年级以识字为主的语文课本，在制做教学影片，光盘时增加一些分类，分解方式的识字内容。

7、根据权利要求所述1中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，办学方式灵活，根据实际需要，可在一定范围内设立主校和分校，对于交通不便、边远地区的学生，教师可自带教学用具，入村入户教学。

8、根据权利要求所述1中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，主校的教学设备、教学工具等资源，分校可以共享，在一定范围内，教学影片、光盘可以交流、交换使用。

9、根据权利要求所述1中小学实行影视、网络化教学方法，其特征在于，在实行本发明前，要制定相适应的法规，领导分工负责，以保障中小学生安全、有序、有效的学习各科知识。