[发明专利]中小学实行影视,网络化教学方法

说明书

技术领域：

本发明涉及一项中小学教学方法，尤其是中小学实行影视，网络化教学法。

背景技术：

百年大计，教育为本，教育关系到党和国家前途命运的大事。解放以来，由于党和国家对教育事业的高度重视，我国教育事业发展的成果以及全民族的文化水平都有显著提高，这是党的正确领导和全体教育工作者共同努力奋斗的结果。但是由于我国地域辽阔，人口众多，自改革开放以来，我国的经济发展很快，发生了很大变化，也不可避免的产生了差异，发展不平衡，如：城乡之间，东部与西部、等。我国的教育事业随着社会经济的发展变化，也产生了差异，由于各种原因，学校有重点与普通之分，教师有正式与非正式之分，班级有重点班级与普通班级之分，等问题。由于我国人民生活水平的提高，人们对学生受教育的要求也提高了，再有由于农民工的流动，也产生学生的流动，特别是当前，人们对于教师的教学水平和教学效果的要求，越来越高，因此，人们生产了择校问题，造成条件好的学校越办越大，生源人满为患，条件差的学校，生源不足，师生流失严重，校舍闲置等问题。

根据，党中央国务院提出的，树立科学发展观，创建创新型国家，实现小康社会的目标。要培养出创新型人才，我国目前的中小学教育制度和教学方法，在一些方面据党和国家的要求，人民的意愿，有一定差距。本发明对于我国目前的中小学教学方法提出了一些改革和创新。

发明内容：

本发明的目的是：通过本发明促进解决中小学教育教学公平，实现中小学教学各方面节能增效，提高对学生的素质教育，努力培养出体、智、德、才全面发展的创新型人才。

为了实现上述目的，本发明采取了以下几项方法措施：

一、充分利用影视，网络对中小学生进行教学。我国已经进入了信息电子时代，信息电子产业发展很快，随着电影、电视、电脑、VCD、DVD机等电子产品的普及和应用，为我国中小学带来了应用的机会和极大的方便。

二、制作中小学教学所需要的影片、光盘、U盘，设立中小学教学网络站等，要选用教学水平高，教学能力强，教学效果好的优秀教师进行讲课，将其主要教学过程录制成影片，光盘、U盘或设立网站。要根据教学大纲和教材，内容的要求，按有关法规，并经过有关领导和专家的监管，将录制合格的影片、光盘、U盘、网站等，提供给本地区范围内的各学校，相适应的班级应用教学。

三、普通中小学教师职责。由于中小学实行影视，网络化教学方法，中小学教师已不是以讲课为主，而是以组织管理本班级学生，学好影视、网络化教学课程为主，并辅导，督促检查学生作业，考试升级，记录。保存好学生手册，负责播放，管理好相应的教学设备与本班级的教学器具。

四、课程科目设置。中小学要根据有关规定设置必学课和选学课，根据实际需要设置，一般必学课定为，语文，数学，自然科学，道德法制英语等，选学课可定为文艺、书画、手工、体育等，有条件的学校，在适当的时间内，有计划，有组织，有目的的进行参观各类展馆如：科技展览，革命纪念馆、工厂、田园等项有益活动，没有条件的学校可以通过影片，光盘等相关内容进行播放，以丰富学生学习知识。按规定要保证必学课程的学习时间，选学课程要在学生与学生家长自愿的基础上进行选择，根据学生的兴趣爱好，教师可以向家长推荐，要做到因才施教，因势利导，但学生参加选学课程不宜过多，以免学生负担过重，影响学生身心健康。

五、中小学生学习的必学课程要进行定期考试，考试是激励学生学习和教师掌握学生学习情况的一种必要措施，也是学生升级的必要依据，中小学生在学习过程中，在一定区域一定时间内，对学生的必学课知识进行考试，一定严格考试纪律，并将考试成绩记入学生手册。

六、中小学生学习的选学课要举办会展。按规定在一定范围内，一定时间举办各种展会，如：文艺汇演，书画展览会，手工展览会，体育运动会，凡是参加展会的内容和时间，应提前通知学生，以做好充分准备，对于优秀作品，和人才要推荐选拔，凡是参加各级各类展会的作品和学生，都要给予评定，设立奖项，并记入学生手册，作为以后升学的依据。

七、改进小学低年级教材内容，特别是改进小学低年级以识字为主的教材内容，修改一些不适应的课文内容，增加一些相应的分类，分解方式的识字教学内容，如分类方式的“车”字，可分为“火车、汽车、自行车”等，分解方式的“车”字可分为“车门、车窗、车轮”等，一字带多字，制做光盘时，教师可问学生还有什么？有利于启发式教学，激发培养学生动脑及思考观察，自主创新的能力。