[发明专利]一种木糖母液的处理方法有效
申请号: | 200910181033.X | 申请日: | 2009-10-28 |
公开(公告)号: | CN101705253A | 公开(公告)日: | 2010-05-12 |
发明(设计)人: | 李荣杰;尚海涛;邓远德;郑辉;陈龙泉 | 申请(专利权)人: | 安徽丰原发酵技术工程研究有限公司 |
主分类号: | C12P7/08 | 分类号: | C12P7/08;C12P7/18;C07H3/02;C07H1/06;A23K1/00;C12R1/74;C12R1/865 |
代理公司: | 北京路浩知识产权代理有限公司 11002 | 代理人: | 杨静 |
地址: | 233010*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 母液 处理 方法 | ||
技术领域
本发明涉及生物发酵技术领域,特别地,本发明涉及一种木糖母 液的处理方法。
背景技术
木糖是一种重要的功能性食品添加剂和甜味剂,因其具有独特的 化学性质和生理功能,特别适用于糖尿病、肥胖病等病人的食疗添加 剂,目前木糖醇的生产方法主要是化学法,即采用玉米芯、甘蔗渣等 富含聚戊糖的原料,经酸解成含有木糖的水解液,然后经中和、脱色、 离子交换、结晶的步骤从水解液中提取木糖。
木糖母液是一种加工木糖后的废液,含有丰富的葡萄糖、木糖、 阿拉伯糖和半乳糖。其中木糖和阿拉伯糖都是五碳糖,较难被微生物 利用。目前,木糖醇酵母菌种可以利用其中的木糖并将其转化为木糖 醇,但是如果直接利用木糖母液作为木糖醇发酵的培养基,母液中丰 富的葡萄糖在发酵过程中形成的次级代谢物会严重抑制木糖转化为 木糖醇,使得发酵糖醇收率偏低,因此必须控制木糖醇发酵培养基中 葡萄糖的浓度。
目前利用木糖母液的主要途径有以下几种:1、利用木糖母液生 产木糖和木糖醇,生产过程复杂,需要把木糖与阿拉伯糖等其它杂质 分离开来,同时木糖母液中葡萄糖和阿拉伯糖未能充分利用;2、利 用木糖母液生产阿拉伯糖,生产过程复杂,需要对木糖母液作进一步 处理;3、利用木糖母液生产糠醛,涉及到高温、高压的合成条件。
本发明通过对木糖母液中各成分的研究,提出一种综合利用木糖 母液的方法,一方面可以充分利用母液中丰富的葡萄糖,另一方面, 也可以充分利用其中的木糖、阿拉伯糖,不仅大大的提高了木糖母液 的利用率,而且降低了木糖母液的COD,降低了废水处理难度。
发明内容
本发明的目的是提供一种木糖母液的处理方法。
本发明所述的木糖母液的处理方法,是利用两步发酵法,先利用 酒精酵母菌种发酵其中的葡萄糖制备酒精,蒸馏得酒精;然后利用木 糖醇酵母菌种发酵母液中的木糖制备木糖醇,发酵液先后提取木糖醇 和阿拉伯糖。
具体的说,包括以下步骤:
1)将木糖母液作为碳源,配置葡萄糖浓度为2~3%(m/v)的酒 精发酵培养基;
2)将酒精酵母菌种接种到酒精发酵培养基中进行培养,直至葡 萄糖浓度降至0.3%(m/v)以下终止发酵;
3)发酵醪液经过蒸馏得到酒精,再过滤去除酵母及部分杂质;
4)滤液与木糖母液混配作为碳源,制成含葡萄糖浓度为1.0~1.2% (m/v),木糖浓度为10~15%(m/v)的木糖醇发酵培养基;
5)将木糖醇酵母菌种接种到木糖醇发酵培养基中进行培养;当 发酵液中残木糖浓度低于0.8%(m/v)时结束发酵;发酵结束后过滤 发酵液去除酵母和部分杂质,滤液用于先后提取木糖醇和阿拉伯糖。
步骤2)中,所述培养如下进行,先进行有氧培养,通入无菌空 气并搅拌;当酵母细胞增殖到OD值为40~60时停止通无菌空气,同时 流加木糖母液控制葡萄糖浓度在1~2%(m/v);当发酵醪液体积达到 60~90%装液量时停止流加,继续发酵直至葡萄糖浓度降至0.3%(m/v) 以下。
步骤5)中,所述培养如下进行,先进行有氧培养,通入无菌空 气并搅拌;当酵母细胞增殖到OD值为20~30时,转入微氧培养。
所述有氧培养是培养过程中通入无菌空气并搅拌,所述无菌空气 的流速比为1∶0.4~1∶1。
所述微氧发酵是培养过程中通入无菌空气并搅拌,所述无菌空气 的流速比为1∶0.1~1∶0.3。
本发明采用的酒精酵母菌种可为本领域生产乙醇常用的重组酵 母菌或细菌,如S.cerevisiae ZU-10;本发明采用的木糖醇酵母菌种 可为本领域生产木糖醇常用的酵母菌或细菌,如Candida sp.;
步骤2)和5)的培养温度可根据具体的菌种来确定,一般酒精 发酵可选用26~32℃;木糖醇发酵可选用24~32℃;菌种的接种量也 由本领域技术人员根据公知常识确定,一般可选自1%~25%,优选 5%~10%。
优选的,步骤5)中,所述培养如下进行,先以1∶0.5的流速比 通入无菌空气,搅拌转速300rpm,28~31℃进行有氧培养,当酵母细 胞增殖到OD值为20~30时以1∶0.3的流速比通入无菌空气转入微 氧培养阶段。
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