[实用新型]数学多用仪

权利要求书

1.一种专供数学教学使用的数学多用仪，它的主体由两条并列尺板连接组成，其特征是：在轴尺(1)的尺角部上方有结构为一体的竖轴，在另一条抱尺(6)与之相对的尺角部上方有结构为一体的包圈(2)：抱圈(2)、轴尺(1)上的竖轴横截面皆为270°扇形，它们各有一个纵面与所在尺的尺侧共面；抱圈(2)与轴尺(1)上的竖轴抱合，相对的两尺角竖转折线并合为共线，轴心就落在这条共线上。

2.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是轴尺(1)上的竖轴穿过抱圈(2)与270°扇形轴盖(3)定向结体，轴盖(3)的圆心落在轴心上，轴盖(3)的两个纵截面与竖轴两个纵截面同面，轴盖(3)下的270°环形突正好扣合在抱圈(2)上的270°环形槽中。

3.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是轴尺(1)上的270°扇形横截面竖轴与轴尺(1)之间有相同纵面的轴座，抱圈(2)与抱尺(6)之间有可供轴座旋入旋出的空腔，抱圈(2)下的270°环形突正好扣入轴座上的270°环形槽中。

4.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是在抱圈(2)上标半圆刻度。

5.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是在轴尺(1)上的轴座上标俯仰角刻度。

6.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是在相对的两尺边上标有以轴心为起点的长度刻度。

7.根据权利要求4所述的数学多用仪，其特征是附着在抱圈(2)上的锁键(9)能插入抱圈(2)下轴尺(1)上特定角度孔中将两尺夹角作临时固定。

8.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是轴尺(1)、抱尺(6)、小尺板(10)和带垫小尺(11)通过用多只锥铆(12)、孔铆(13)铆接组成放缩尺。

9.根据权利要求8所述的数学多用仪，其特征是锥铆(12)和孔铆(13)为粗细柱连接体；细柱纵向开裂，裂开的两半圆柱顶端都有铆头；锥铆(12)粗柱下带尖，孔铆(13)粗柱纵向开裂，柱中有开放式柱形腔。

10.根据权利要求1所述的数学多用仪，其特征是在两条尺板开口端分别装置了规针(14)及护针套(15)和设置了夹笔口及铅芯推键(16)。