[发明专利]一种教育资源制作方法无效
申请号: | 201010293983.4 | 申请日: | 2010-09-21 |
公开(公告)号: | CN102411495A | 公开(公告)日: | 2012-04-11 |
发明(设计)人: | 陈晓春;王维安;郑雷 | 申请(专利权)人: | 深圳TCL教育科技有限责任公司;TCL集团股份有限公司 |
主分类号: | G06F9/44 | 分类号: | G06F9/44;G09B5/14 |
代理公司: | 广东国晖律师事务所 44266 | 代理人: | 欧阳启明 |
地址: | 518057 广东省深圳市南*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 资源 制作方法 | ||
1.一种教育资源制作方法,其包括如下步骤:
输入互动指令;
根据互动指令,生成控制脚本;
控制脚本与教育资源结合,生成互动资源。
2.根据权利要求1所述的教育资源制作方法,其特征在于,互动指令包括用户和授课教师之间进行互动的指令,在用户达到指令所表示的条件之后,方能进行特定的动作。
3.根据权利要求2所述的教育资源制作方法,其特征在于,互动指令包括教育资源的排列。
4.根据权利要求2所述的教育资源制作方法,其特征在于,互动指令包括教育资源播放的先后顺序。
5.根据权利要求2所述的教育资源制作方法,其特征在于,互动指令包括对教育资源的播放条件进行设置。
6.根据权利要求1所述的教育资源制作方法,其特征在于,控制脚本是脚本编辑器根据控制指令生成。
7.根据权利要求1所述的教育资源制作方法,其特征在于,该方法中,在输入互动指令的步骤之前还包括如下步骤:
选择教育资源。
8.根据权利要求7所述的教育资源制作方法,其特征在于,在选择教育资源之后,进行资源格式的判断,在格式支持的情况下,存储教育资源地址。
9.根据权利要求7所述的教育资源制作方法,其特征在于,在存储教育资源地址之后,判断教育资源大小,在符合要求的情况下,接受输入的互动指令。
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