[发明专利]一种基于互联网的学习能力训练系统及方法无效
申请号: | 201010562948.8 | 申请日: | 2007-09-10 |
公开(公告)号: | CN102043835A | 公开(公告)日: | 2011-05-04 |
发明(设计)人: | 王垒 | 申请(专利权)人: | 王垒 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30;H04L29/06;G09B5/02 |
代理公司: | 北京金信立方知识产权代理有限公司 11225 | 代理人: | 黄威;廉振保 |
地址: | 100041 北京市石景山*** | 国省代码: | 北京;11 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 互联网 学习 能力 训练 系统 方法 | ||
1.一种基于互联网的学习能力训练系统及方法,其特征在于,包含用户管理模块,知识输入模块,知识涤荡模块,知识聚合模块,知识串联模块,
上述用户管理模块,管理用户数据,规范用户在上述知识输入模块、上述知识涤荡模块、上述知识聚合模块和上述知识串联模块中的行为;
上述知识输入模块,供用户输入知识,存储输入的知识,有选择性地将知识提交到所述知识涤荡模块;
上述知识涤荡模块,容纳从上述知识输入模块提交共享的知识,并通过评判功能对上述知识进行优先排列;
上述知识聚合模块,显示完整的课文文本,并将上述知识涤荡模块中的知识匹配聚合到相应的上下文位置;
上述知识串联模块,与上述知识输入模块、上述知识涤荡模块和上述知识聚合模块相关联,导航控制上述知识输入模块、上述知识涤荡模块和上述知识聚合模块的展现界面。
2.根据权利要求1所述的基于互联网的学习能力训练系统,其特征在于,上述知识输入模块包括输入模板,所述输入模板为三段式格式,第一段为教学点或关键字,第二段是由所述教学点或关键字衍生的发挥知识概要,第三段是所述发挥知识概要的具体的发挥知识内容。
3.权利要求1所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,用户通过用户管理模块登录上述系统,所述用户管理模块管理用户数据;
在上述知识输入模块里输入知识;
将知识有选择地提交到上述知识涤荡模块,上述知识涤荡模块通过评判功能对知识进行优先排列;
当用户进入上述知识聚合模块,上述系统从上述知识涤荡模块提取知识,聚合到对应的位置形成上下文的教学辅助参考,并根据用户的动作响应显示;
上述知识串联模块对上述知识输入模块、上述知识涤荡模块、上述知识聚合模块进行同步协调并准确归档。
4.根据权利要求3所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,上述知识输入模块包括输入模板,所述输入模板为三段式格式,第一段输入教学点或关键字,第二段输入由所述教学点或关键字衍生的发挥知识概要,第三段针对所述发挥知识概要输入具体的发挥知识内容。
5.根据权利要求4所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,上述知识涤荡模块提供学习者评判功能,对上述发挥知识内容进行褒或贬评判,采用计分机制对上述发挥知识内容进行优先排列。
6.根据权利要求4所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,在上述知识输入模块中,用户修改输入的知识,如果所述输入的知识已经提交到上述知识涤荡模块中,则上述知识涤荡模块中对应的知识同步更新。
7.根据权利要求4所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,在上述知识输入模块中,用户删除输入的知识,如果所述输入的知识已经提交到上述知识涤荡模块中,则上述知识涤荡模块中对应的知识也被删除。
8.根据权利要求5所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,上述知识涤荡模块中,用户编辑自己输入的知识,编辑提交后,上述知识输入模块中对应的知识同步更新。
9.根据权利要求3所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,上述优先排列方式为按计分排列或按发表时间排列,或按计分排列和按发表时间排列两者并用。
10.根据权利要求3所述的基于互联网的学习能力训练方法,其特征在于,上述知识串联模块记录用户每一次操作的模块状态。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于王垒,未经王垒许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201010562948.8/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种切削液快速冷却装置
- 下一篇:ERP软件测试系统