[发明专利]才位研修测评认证载体及其制造方法无效
申请号: | 201110036421.6 | 申请日: | 2011-02-06 |
公开(公告)号: | CN102157093A | 公开(公告)日: | 2011-08-17 |
发明(设计)人: | 林章建 | 申请(专利权)人: | 林章建 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 519000 广东省珠海市香洲*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 研修 测评 认证 载体 及其 制造 方法 | ||
1.一种才位研修测评认证载体及其制造方法主要由视频信号载体(1)、指导研修测评认证演示的声像资料(2)和具体研修测评认证演示的声像资料(3)三部分组成,其特征在于,视频信号载体(1)是DVD光碟或数码集成电路的配套组合。
2.一种用于制造如权利要求(一)指导研修测评认证演示的声像资料(2)和具体研修测评认证演示的声像资料(3)同时录制在一个视频信号载体(1)中。
3.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)和具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别录制在两个视频信号载体(1)中。
4.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)或具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别包含了能显示如下汉文或以如下汉文翻译成其它国文字或其它种文字声像的资料:
才位
5.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)或具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别包含了能显示如下汉文或以如下汉文翻译成其它国文字或其它种文字声像的资料:
才位,是不离题、不重复、不空泛、不错误、不欠缺地演示或默写目标岗位对人才德、智、体、美的要求,演示或默写的时间越长,人才的才位越高。演示或默写的时间通过演示速率和效率折算后,每一分钟的内容为1“锦”才位。国内、国际、自然科学、社会科学同一标准。
6.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)或具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别包含了能显示如下汉文或以如下汉文翻译成其它国文字或其它种文字声像的资料:
人才才位级别的审评需经历四道关卡:1学员根据公开透明的才位标准自审、2初级审评师辅导纠正、3才位认证机构审核定级、4用人单位终审。
7.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)或具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别包含了能显示如下汉文或以如下汉文翻译成其它国文字或其它种文字声像的资料:
才位是人才才智才能的水平位,是完成工作、解决问题的能力、是推动社会发展的动力能源,是学历教育普及、发展、深化、提高的最终能量。
8.一种用于制造如权利要求(一)所述的才位研修测评认证载体及其制造方法,其特征还在于,指导研修测评认证演示的声像资料(2)或具体研修测评认证演示的声像资料(3)分别包含了能显示如下汉文或以如下汉文翻译成其它国文字或其它种文字声像的资料:
“一才两位”,是一个人才既能通过学校的“学历学位”教育获得《学历学位》文凭,又能通过“人才才位认证”获得《人才才位》文凭。“一才两位”可以使“学历学位”教育与“人才才位”认证优势互补,使每届高校毕业生一走进目标岗位就能成为各行各业最优秀的人才,迅速消除“高校毕业生就业难和就业薪酬低”的反常效应。
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