[实用新型]一种用于逻辑训练的教学装置

权利要求书

1.一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于包括L形基板、多个各不相同的活动块、说明活页本和用于安装说明活页本的立柱；L形基板由内端连为一体的横板和纵板构成，L形基板的横板和纵板均设有多组通孔，多组通孔连贯相通，多个各不相同的活动块安装在L形基板的通孔上；立柱固定在横板外端并且与纵板平行；说明活页本由多张活页和活页夹相连接构成，说明活页本通过活页夹安装在立柱上，多张活页穿在活页夹上并可沿活页夹自由翻转，每张活页边缘设有铁质外框；L形基板上的纵板内侧壁上设有用于固定单张活页的磁铁挡块，磁铁挡块与纵板通过扭簧铰接。

2.根据权利要求1所述的一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于所述多个活动块形状呈圆盘形且颜色各不相同，活动块中部直径小于通孔宽度并穿在通孔上，其前部在L形基板正面凸出，背部与L形基板齐平。

3.根据权利要求1所述的一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于横板上设有一组横向条形通孔和多组纵向活动通孔，多组纵向活动通孔与横向条形通孔相垂直连通；纵板上设有一组纵向条形通孔和多组横向活动通孔，多组横向活动通孔与纵向条形通孔相垂直连通，横板上的横向条形通孔和纵板上的纵向条形通孔在其内端连接处相连通。

4.根据权利要求1所述的一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于所述活页夹由连接杆和多组平行排列并固定在连接杆上的圈环构成，活页夹通过多组圈环套在立柱上。

5.根据权利要求1所述的一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于所述纵板内侧壁的厚度大于单张活页的铁质外框和磁铁挡块的厚度之和。

6.根据权利要求3所述的一种用于逻辑训练的教学装置，其特征在于所述纵板上的横向活动通孔数量有5-10组，横板上纵向活动通孔数量与纵板上的横向活动通孔数量相同，各不相同的活动块的数量与纵板上的横向活动通孔数量相同。