[发明专利]一种利用网络游戏结合教材对中小学生进行教学辅导的方法

权利要求书

1.一种游戏式学习系统，其知识特征在于，游戏中的资源和教材紧密关联：按照教育部颁布的新课改中说指明的知识体系，将教材要点进行分解，形成学生应该掌握的一个个知识点。将以上这些知识点进行适当的组合，形成针对如苏教版、人教版、沪教版等各种教材的各知识主线。

2.根据权利要求1所述的知识特征，生成针对不同教材的资源系统，在不用的地域使用。

3.根据权利要求1所述的知识特征，按照不同的地域将各教材的知识主线作为教学进度，和学校教材匹配，并根据时间推移调整进度。

4.根据权利要求1、权利要求3所述，学生的个人当前进度和教学进度关联，并在游戏中通过学习改变自己的当前进度。

5.根据权利要求2所述的资源系统、根据权利要求4所述的当前进度，系统针对学生个人生成自己的学习内容。

6.一种游戏式学习系统，其游戏特征在于多样的游戏形式，在游戏过程中进行学习：通过冒险、PK、任务等游戏方式，根据学生的当前进度和教材版本，将学生要学习的内容穿插到游戏中。

7.一种游戏式学习系统，其教学方法特征在于智能学习，将学生在游戏中完成的学习内容作为参数，计算出学生的学习薄弱点，将这些薄弱点归纳入根据权利要求1所述的知识体系，并根据知识体系组织学习和复习内容。