[发明专利]一种发布作业的方法及一作业管理服务器在审
申请号: | 201210572940.9 | 申请日: | 2012-12-25 |
公开(公告)号: | CN103905478A | 公开(公告)日: | 2014-07-02 |
发明(设计)人: | 李少明 | 申请(专利权)人: | 北大方正集团有限公司;北京北大方正电子有限公司 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08;H04L12/58 |
代理公司: | 北京同达信恒知识产权代理有限公司 11291 | 代理人: | 黄志华 |
地址: | 100871 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 发布 作业 方法 管理 服务器 | ||
1.一种发布作业的方法,应用于一作业管理服务器中,其特征在于,所述作业管理服务器与至少一个学生客户端连接,所述方法包括:
获得至少一个用于表征所述至少一个学生客户端用户身份的至少一个第一用户识别信息;
基于所述至少一个第一用户识别信息,获得与所述至少一个学生客户端用户相对应的至少一个第一作业文件;
将所述至少一个第一作业文件发送给所述至少一个学生客户端中的每个学生客户端。
2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述获得至少一个用于表征所述至少一个学生客户端用户身份的至少个一用户识别信息之前,所述方法还包括:
获得通过由与所述作业管理服务器连接的至少一个教师客户端上传的至少一个第二作业文件;
基于所述至少一个第二作业文件的内容,获得至少一个第三作业文件;
保存所述至少一个第三作业文件,并基于所述至少一个第三作业文件获得所述至少一个第一作业文件。
3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,在所述保存所述至少一个第三作业文件之前,所述方法还包括:
获得至少一个用于表征所述至少一个教师客户端用户身份的至少一个第二用户识别信息;
基于所述至少一个第二用户识别信息,修改所述至少一个第二作业文件的属性信息;
基于修改后的所述至少一个第二作业文件,获得所述至少一个第三作业文件。
4.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述基于所述至少一个第三作业文件获得所述至少一个第一作业文件,具体为:
通过提取所述至少一个第三作业文件的内容中的不包含答案信息的内容,获得所述至少一个第一作业文件。
5.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述将所述至少一个第一作业文件发送给所述至少一个学生客户端中的每个学生客户端,具体包括:
获得由所述至少一个学生客户端发送的至少一个下载请求;
响应所述至少一个下载请求,将所述至少一个第一作业文件发送给所述至少一个学生客户端中的每个学生客户端。
6.如权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述将所述至少一个第一作业文件发送给所述至少一个学生客户端中的每个学生客户端之后,所述方法还包括:
获得由所述至少一个学生客户端发送的至少一个第四作业文件;
提取所述至少一个第四作业文件的内容中的至少一个题号及与所述至少一个题号中每个题号所对应答案信息,并按所述至少一个题号逐个将所述至少一个第四作业文件中的至少一个第二答案信息与所述至少一个第三作业文件中的至少一个第一答案信息进行比对;
当所述第二答案信息与所述第一答案信息不一致时,确定所述第二答案信息对应的作业题为错;
当所述第二答案信息与所述第一答案信息一致时,确定所述第二答案信息对应的作业题为对。
7.一种作业管理服务器,其特征在于,所述作业管理服务器与至少一个学生客户端连接,所述作业管理服务器包括:
获得单元,用于获得至少一个用于表征所述至少一个学生客户端用户身份的至少一个第一用户识别信息;基于所述至少一个第一用户识别信息,获得与所述至少一个学生客户端用户相对应的至少一个第一作业文件;
发送单元,用于将所述至少一个第一作业文件发送给所述至少一个学生客户端中的每个学生客户端。
8.如权利要求7所述的作业管理服务器,其特征在于,所述获得单元具体包括:
第一获得子单元,用于获得至少一个用于表征所述至少一个学生客户端用户身份的至少一个第一用户识别信息;
第二获得子单元,用于基于所述至少一个第一用户识别信息,获得与所述至少一个学生客户端用户相对应的至少一个第一作业文件。
9.如权利要求8所述的作业管理服务器,其特征在于,所述作业管理服务器还与至少一个教师客户端连接;
所述获得单元,还包括:
第三获得子单元,用于获得通过由与所述作业管理服务器连接的至少一个教师客户端上传的至少一个第二作业文件;
第四获得子单元,用于基于所述至少一个第二作业文件的内容,获得至少一个第三作业文件;
第五获得子单元,用于保存所述至少一个第三作业文件,并基于所述至少一个第三作业文件获得所述至少一个第一作业文件。
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