[发明专利]教育用系统、教师用信息终端、学生用信息终端、集成电路及内容显示方法

权利要求书

1.一种教育用系统，用来在多个学生用信息终端和与上述多个学生用信息终端分别进行无线通信的教师用信息终端之间基于相同详情的内容进行授课，其特征在于，

上述教师用信息终端具备：

第1显示控制部，用来将上述内容显示在第1显示部上；以及

发送部，每当执行显示在上述第1显示部上的上述内容的翻页时，对上述多个学生用信息终端分别一齐发送用来指示上述内容的翻页的翻页指示；

上述多个学生用信息终端分别具备：

第2显示控制部，用来将与显示在上述第1显示部上的上述内容的页相同的详情显示在第2显示部上；

接收部，接收来自上述教师用信息终端的上述翻页指示；

询问部，当上述接收部接收到上述翻页指示时，向该学生用信息终端的用户进行关于是否遵循上述翻页指示的询问；以及

翻页处理部，在上述询问的结果是遵循上述翻页指示的结果的情况下，执行显示在该学生用信息终端的上述第2显示部上的上述内容的翻页，在上述询问的结果是不遵循上述翻页指示的结果的情况下，不执行显示在该学生用信息终端的上述第2显示部上的上述内容的翻页。

2.如权利要求1所述的教育用系统，其特征在于，

上述多个学生用信息终端分别还具备用来在上述询问的结果是不遵循上述翻页指示的结果的情况下、将上述询问的结果向上述教师用信息终端发送的询问处理部；

在由上述教师用信息终端接收到来自上述多个学生用信息终端中的特定的学生用信息终端的上述询问的结果时，上述第1显示控制部将上述询问的结果与上述特定的学生用信息终端建立关联，与上述内容一起显示到上述第1显示部上。

3.如权利要求1或2所述的教育用系统，其特征在于，

在上述询问的结果是不遵循上述翻页指示的结果的情况下，上述第2显示控制部将表示不遵循上述翻页指示的图标与上述内容一起显示到上述第2显示部上。

4.如权利要求1～3中任一项所述的教育用系统，其特征在于，

上述多个学生用信息终端分别还具备受理上述用户的操作的输入部；

上述翻页处理部在没有基于上述翻页指示执行上述内容的翻页的情况下，当由上述输入部受理了上述用户的操作时，执行显示在上述第2显示部上的上述内容的翻页。

5.如权利要求4所述的教育用系统，其特征在于，

在上述接收部接收到上述翻页指示时，

在显示在上述第2显示部上的上述内容的页赶不上显示在上述第1显示部上的上述内容的页的情况下，上述询问部不向上述用户进行关于是否遵循上述翻页指示的上述询问；

当显示在上述第2显示部上的上述内容的上述页赶上了显示在上述第1显示部上的上述内容的上述页时，上述询问部向上述用户进行关于是否遵循上述翻页指示的上述询问。

6.一种教师用信息终端，与多个学生用信息终端分别进行无线通信，其特征在于，

具备：

显示控制部，用来使显示部显示与显示在上述多个学生用信息终端的各自上的内容相同的详情；以及

发送部，每当执行显示在上述显示部上的上述内容的翻页时，对上述多个学生用信息终端分别一齐地发送用来指示显示在上述多个学生用信息终端的各自上的上述内容的翻页的翻页指示；

当上述发送部对上述多个学生用信息终端分别一齐发送上述翻页指示时，对于在该学生用信息终端中是否遵循上述翻页指示向该学生用信息终端的用户进行询问，在上述询问的结果是遵循上述翻页指示的结果的情况下，执行显示在该学生用信息终端上的上述内容的翻页，在上述询问的结果是不遵循上述翻页指示的结果的情况下，不执行显示在该学生用信息终端上的上述内容的翻页。

7.一种学生用信息终端，与教师用信息终端进行无线通信，其特征在于，具备：

显示控制部，用来使显示部显示与显示在上述教师用信息终端上的内容的页相同的详情；

接收部，每当执行显示在上述教师用信息终端上的上述内容的翻页时，从上述教师用信息终端接收用来指示显示在上述显示部上的上述内容的翻页的翻页指示；

询问部，当上述接收部接收到上述翻页指示时，向上述学生用信息终端的用户进行关于是否遵循上述翻页指示的询问；以及

翻页处理部，在上述询问的结果是遵循上述翻页指示的结果的情况下，执行显示在上述显示部上的上述内容的翻页，在上述询问的结果是不遵循上述翻页指示的结果的情况下，不执行显示在上述显示部上的上述内容的翻页。