[发明专利]一种遥控器学习方法及装置

说明书

技术领域

本发明属于无线遥控技术领域，尤其涉及一种遥控器学习方法及装置。

背景技术

在机顶盒生产过程中，为实现生产中需要用到机顶盒的测试程序，厂家一般会根据机顶盒的不同机型，在机顶盒的遥控器中设置不同的按键组合来启动测试程序，如设置数字按键1973的按键组合，当按下按键组合时，启动测试程序中的音视频自动测试程序，以避免出现用户在按键过程中，误按下了后门按键引起误操作的情况。

然而，现有学习型遥控器无法学习到遥控器中按键组合，具体地，现有学习型遥控器上通过按键逐步跟随的方法进行学习，也就是每一个按键的学习过程均需要用户按压操作被学习遥控器的对应按键，以常用的红外线学习型遥控器和红外线遥控器为例，将遥控器的发射端对准学习型遥控器的接收端，按下按键1，学习型遥控器获取按键1对应的编码，然后保存到学习型遥控器的内部存储器中，从而完成了数键1的获取，其它的按键获取过程相同，因此，现有学习型遥控器只能学习到单个按键，无法学习到按键组合，由于现有学习型遥控器无法学习到遥控器中按键组合，导致在机顶盒的生产过程，当工作人员需要测试机顶盒时，也需要按下复杂的按键组合，才能启动测试程序，耗费了工作人员的时间，降低了机顶盒的生产效率。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种遥控器学习方法，旨在解决现有学习型遥控器无法学习到遥控器中按键组合，导致工作人员需要按下复杂的按键组合，费了工作人员的时间，降低了机顶盒的生产效率的问题。

本发明实施例是这样实现的，一种遥控器学习方法，包括：

工程遥控器依次获取用户在被学习遥控器上连续按下的多个按键，以及获取连续按下的多个按键中每两个按键的发送间隔，将所述按键和所述发送间隔建立关联并记录存储；

所述工程遥控器根据获取到的用户在所述被学习遥控器上连续按下的多个按键，生成按键组合;

当所述工程遥控器向接收设备发送所述按键组合时，按照被学习遥控器的发射频率以及所述间隔依次将按键组合中多个的按键发送至接收设备，以使所述接收设备接收到多个按键后，生成接键组合，并根据按键组合，执行与按键组合相对应的操作。

本发明实施例的另一目的在于提供一种遥控器学习装置，包括：

获取单元，用于工程遥控器依次获取用户在被学习遥控器上连续按下的多个按键，以及获取连续按下的多个按键中每两个按键的发送间隔，将所述按键和所述发送间隔建立关联并记录存储；

生成单元，用于所述工程遥控器根据获取到的用户在所述被学习遥控器上连续按下的多个按键，生成按键组合；

发送单元，用于当所述工程遥控器向接收设备发送所述按键组合时，按照被学习遥控器的发射频率以及所述间隔依次将按键组合中多个的按键发送至接收设备，以使所述接收设备接收到多个按键后，生成接键组合，并根据按键组合，执行与按键组合相对应的操作。

在本发明实施例中，通过当工程遥控器向接收设备发送所述按键组合时，按照所述间隔依次将按键组合中多个的按键发送至接收设备，以使所述接收设备接收到多个按键后，生成接键组合，并根据按键组合，执行与按键组合相对应的操作，以使工作人员无需按下复杂的按键组合，节省了工作人员的时间，提高了机顶盒的生产效率。

附图说明

图1是本发明实施例提供的遥控器学习方法的实现流程图；

图2是本发明实施例提供的遥控器学习方法步骤S102具体实现流程图;

图3是本发明实施例提供的遥控器学习装置的结构框图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

在本发明实施例中，通过当工程遥控器向接收设备发送所述按键组合时，按照所述间隔依次将按键组合中多个的按键发送至接收设备，以使所述接收设备接收到多个按键后，生成接键组合，并根据按键组合，执行与按键组合相对应的操作，以使工作人员无需按下复杂的按键组合，节省了工作人员的时间，提高了机顶盒的生产效率。

实施例1

图1示出了本发明实施例提供的一种遥控器学习方法的实现流程，详述如下：

在步骤S101中，工程遥控器依次获取用户在被学习遥控器上连续按下的多个按键，以及获取连续按下的多个按键中每两个按键的发送间隔，将所述按键和所述发送间隔建立关联并记录存储；

在本实施例中，被学习遥控器包括但不限于普通遥控器，工程遥控器。