[发明专利]一种课程表社交方法、系统及终端设备

权利要求书

1.一种课程表社交方法，其特征在于，包括：

与教务系统的数据库连接，获取当前的课程排表信息；

根据所述当前的课程排表信息，获取并显示当前课程的同学列表；

根据用户的输入信息，从所述同学列表中选择至少一交互目标对象，建立即时消息连接。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，在与所述教务系统的数据库连接之前，还包括步骤：获取用户的个性化定制信息，根据所述用户的个性化定制信息选择终端的模板信息展示给用户。

3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，该方法还包括步骤：获取好友的动态信息，所述动态信息包括好友的心情日志或照片。

4.如权利要求2所述的方法，其特征在于，根据所述用户的个性化定制信息提取用户的标签；根据所述用户的标签推荐课程信息给所述用户。

5.如权利要求2所述的方法，其特征在于，该方法还包括：

向教务管理系统发送注册请求消息，接收注册成功的响应消息；

所述响应消息中包括控制指令和监控时间信息；

根据所述控制指令和监控时间信息，设置终端应用程序的功能权限，所述功能权限包括传纸条、浏览、评论好友的心情日志、照片中的至少一种功能。

6.如权利要求1所述的方法，其特征在于，该方法还包括：

向服务器请求作业文件下载请求，所述作业文件下载请求用于下载服务器上的作业文件；

根据所述作业文件下载请求，将请求下载的作业文件保存至用户的云存储账户下或转换成email邮件发送给用户设置的默认账户。

7.如权利要求6所述的方法，其特征在于，该方法还包括：

接收用户的所述作业文件下载的分享指令；

将所述作业文件的链接分享至选择的好友或群组。

8.一种课程表社交系统，其特征在于，包括：

教务链接模块，用于与教务系统的数据库连接，获取当前的课程排表信息；

界面读取模块，用于根据所述当前的课程排表信息，获取并显示当前课程的同学列表；

交互处理模块，用于根据用户的输入信息，从所述同学列表中选择至少一交互目标对象，建立即时消息连接。

9.如权利要求8所述的系统，其特征在于，所述界面读取模块还包括：个性化处理模块，用于获取用户的个性化定制信息，根据所述用户的个性化定制信息选择终端的模板信息展示给用户。

10.一种终端设备，其特征在于，包括如权利要求8所述的课程表社交系统。