[实用新型]一种与黑板结合的教学尺有效

专利信息
申请号: 201320216845.5 申请日: 2013-04-26
公开(公告)号: CN203172262U 公开(公告)日: 2013-09-04
发明(设计)人: 刘明霞 申请(专利权)人: 刘明霞
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;B43L7/00
代理公司: 潍坊鸢都专利事务所 37215 代理人: 王家昭
地址: 261100 山东省*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 黑板 结合 教学
【权利要求书】:

1.一种与黑板结合的教学尺,包括黑板本体(1),其特征是:所述黑板本体(1)的下部设有滑道(2),所述滑道(2)内滑动连接有高度、长度可调的伸缩尺(3)。

2.根据权利要求1所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述伸缩尺(3)的下方设有与滑道(2)配合的滑块(4),所述滑块(4)与伸缩尺(3)之间设有伸缩臂(5)。

3.根据权利要求2所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述伸缩臂(5)包括固接在滑块(4)上的短臂(51)和滑动连接在短臂(51)内的长臂(52)。

4.根据权利要求3所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述短臂(51)内部设有可容纳长臂(52)的空腔,所述短臂(51)上设有通孔(7),所述长臂(52)上间隔设有多个与通孔(7)对应并能将长臂(52)和短臂(51)连接为一体的安装孔(8)。

5.根据权利要求2所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述伸缩尺(3)包括与长臂(52)连接的中尺(31),所述中尺(31)内部两侧分别滑动连接有外伸的第二伸缩尺(32),所述两个第二伸缩尺(32)内部分别滑动连接有两个外伸的第三伸缩尺(33)。

6.根据权利要求5所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述中尺(31)内部设有可容纳第二伸缩尺(32)的空腔,所述第二伸缩尺(32)内部设有可容纳第三伸缩尺(33)的空腔,所述中尺(31)、第二伸缩尺(32)和第三伸缩尺(33)外部分别设有刻度(34)。

7.根据权利要求6所述的与黑板结合的教学尺,其特征是:所述中尺(31)的底部设有与长臂(52)对应的卡槽(6)。

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