[发明专利]一种在线同步课堂跟踪控制方法及系统

说明书

技术领域

本发明属于在线同步课堂领域，尤其涉及一种在线同步课堂跟踪控制方法及系统。

背景技术

在精品课堂的录制、同步课堂的实际应用中，需要实现摄像机对老师和学生的实时跟踪。目前的解决方案有两种：一种是手动跟踪，由操作员手动控制摄像机对老师进行跟踪；另外一种是通过系统实现自动跟踪。为了实现跟踪，一般情况下是在教室的讲台端安装跟踪摄像机，正对着学生，用于跟踪学生；在教室的另一端安装跟踪摄像机，正对着讲台，用于跟踪老师。

上述方案存在以下问题：

1、老师跟踪摄像机不跟踪学生，学生摄像机不跟踪老师，导致跟踪资源无法共享，要想对老师进行多角度跟踪，必须要增加老师跟踪摄像机，而很可能此时学生跟踪摄像机处于闲置状态(无学生的运动需要跟踪)

2、当老师走下讲台进入学生区域与学生互动时，老师站立的方向不一定总是正对着老师跟踪摄像机，这就导致跟踪的老师画面可能是背面或侧面，严重影响使用效果

3、在精品课堂的录制、同步课堂的实际应用中，老师需要把手中的资料(手写的文字、教材页面、胶片等)展现给学生看，为了使学生看清楚，老师需要把这些资料输入电脑通过投影仪展示出来，或者通过实物投影仪转投到墙面上观看；如果是同步课堂，则可以把电脑中的资料同步传输给远端的教室进行展现。但是，老师讲课时，往往会即兴发挥，临时需要展现一些资料，但老师准备的资料并不方便输入电脑或放入实物投影仪，这就给老师展现资料带来极大的不变。

发明内容

本发明提供一种在线同步课堂跟踪控制方法及系统，以解决上述问题。

本发明提供一种在线同步课堂跟踪控制方法。上述方法包括以下步骤：

图像分析摄像机收集运动目标的视频数据信息并进行分析，获取分析结果并将所述分析结果发送至跟踪控制器；

所述跟踪控制器根据获得的所述分析结果，确定对应的跟踪摄像机对目标对象进行跟踪拍摄；

若所述对应的跟踪摄像机存储容量达到预警值，则向所述跟踪控制器发送报警请求；

所述跟踪控制器接收所述报警请求后，确定删除的目标内容并通知所述对应的跟踪摄像机；

所述跟踪控制器或所述对应的跟踪摄像机根据预设策略选择切换后的目标跟踪摄像机对目标对象进行跟踪拍摄；其中，所述跟踪摄像机为多个。

本发明还提供一种在线同步课堂智能跟踪系统，包括：多个跟踪摄像机、一个或多个图像分析摄像机、跟踪控制器；其中，所述跟踪控制器分别与所述跟踪摄像机、所述图像分析摄像机相连；

所述图像分析摄像机，用于收集运动目标的视频数据信息并进行分析，获取分析结果并将所述分析结果发送至跟踪控制器；

所述跟踪控制器，用于根据获得的所述分析结果，确定对应的跟踪摄像机对目标对象进行跟踪拍摄；

若所述对应的跟踪摄像机存储容量达到预警值，则向所述跟踪控制器发送报警请求；

所述跟踪控制器，还用于接收所述报警请求后，确定删除的目标内容并通知所述对应的跟踪摄像机；

所述跟踪控制器或所述对应的跟踪摄像机，还用于根据预设策略选择切换后的目标跟踪摄像机对目标对象进行跟踪拍摄；其中，所述跟踪摄像机为多个。

相较于先前技术，根据本发明提供的在线同步课堂智能跟踪方法及系统，实现了跟踪资源的共享，实现了跟踪摄像机的负载均衡，同时对老师、学生进行准确的跟踪拍摄。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：

图1所示为本发明实施例1的在线同步课堂跟踪控制系统结构图；

图2所示为本发明实施例2的在线同步课堂跟踪控制系统结构图；

图3所示为本发明实施例3的在线同步课堂跟踪控制方法处理流程图。

具体实施方式

下文中将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

本发明提供了一种在线同步课堂跟踪控制方法，包括以下步骤：

图像分析摄像机收集运动目标的视频数据信息并进行分析，获取分析结果并将所述分析结果发送至跟踪控制器；

所述跟踪控制器根据获得的所述分析结果，确定对应的跟踪摄像机对目标对象进行跟踪拍摄；

若所述对应的跟踪摄像机存储容量达到预警值，则向所述跟踪控制器发送报警请求；