[发明专利]一种基于海量学习资源的移动终端综合学习系统

权利要求书

1.一种基于海量学习资源的移动终端综合学习系统，其特征在于，所述系统包括资源库系统、智能知识诊断系统、在线辅导系统、学生管理系统、教师管理系统、家长管理系统、学习PK系统和无限扩展系统。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述资源服务器中包含海量学习资源数据，包括不局限于同步教材、同步教辅、同步题库、同步视频、同步点读、知识点微视频；所述资源数据在服务器中已经添加年级、科目、难度、版本、教材、知识点、试题、语音、图片、视频属性标签，系统根据用户需求利用这些基础数据加工组合成各种学习资源。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于：

最终组合的学习资源可以以多种形式呈现，包括不局限于：文本、图片、视频、声音、XML网页等，以及它们的组合体。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述智能知识诊断系统通过获取学生的基本信息，依据所述基本信息从学习资源库中提取相关资源组合成一套智能测评试卷，在获取学生的答题结果后，生成智能诊断报告，所述智能知识诊断系统实现智能化为学生推送其知识薄弱环节的学习资源。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述教师在线辅导系统具体用于教师端与学生终端设备通过网络连接后，两者之间通过视频、语音、文本、图片、白板轨迹多种形式互动，实现对学生的一对一的在线辅导。

6.根据权利要求4或5所述的方法，其特征在于：

所述教师在线辅导系统具体用于学生在完成一次智能知识诊断后，选择将本次知识诊断的报告发给教师进行进一步的沟通，由老师再次分析诊断结果，增加结果的准确性，同时老师在诊断结束后也可以更有针对性的给学生进行资源推送。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述教师管理系统记录了每个教师对学生的在线辅导记录、教师回答学生离线问题的记录、教师跟家长互动的记录、教师跟学生的知识推送记录、教师对资源库的添加和修改记录、教师间的交流记录。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述学生管理系统记录了学生通过本系统进行的所有学习轨迹，包括不局限于资源学习、离线问题提交、在线答疑使用、与同学之间的互动、对家长布置任务的提醒和完成情况统计。

9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

所述家长管理系统实现了家长与教师之间的沟通交流，同时可以对学生可访问的网页、可使用的应用程序进行设置，可以给学生布置作业，并对学习情况进行检查监督。

10.根据权利要求1-5所述的方法，其特征在于：

所述智能知识诊断系统对智能诊断记录均有保存在服务器中，学生可以查询所有的历史记录，每项记录包含学生的试卷原题、答案和解析、学生答题情况、智能知识诊断系统的诊断报告、智能知识诊断系统推送的学习资源、与老师一对一在线的辅导记录、老师的点评以及老师推送的资源。

11.根据权利要求4或6所述的方法，其特征在于：

所述智能知识诊断系统和所述教师在线辅导系统推送给学生的学习资源，学生有两种方式学习，一是选择在线学习，二是选择下载到终端设备再学习。

12.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

学习PK系统借用游戏模式，将游戏内容全部替换为学习资源，使得学生可以在本系统中跟其他学生进行学习PK，实现在娱乐中学习。

13.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：

无限扩展系统是用于以后功能扩展所用，提高系统的扩展性和兼容性。