[发明专利]一种教学资源处理方法及系统

权利要求书

1.一种教学资源处理方法，其特征在于，包括以下步骤：

将资源管理终端中的资源划分为标准资源、应用资源；

发送终端对从所述资源管理终端中获取的应用资源进行参数设置后，分别发送至接收终端、所述资源管理终端进行处理。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述参数设置包括功能选择参数设置、功能运行参数设置、内容参数设置。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述标准资源包括：课件、音视频文件；所述应用资源包括英语单词学习软件、数学测试软件、作文测试软件。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

在所述接收终端获取所述应用资源进行测试时，根据所述接收终端的当前之前的测试平均值确定当前之后的测试信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，根据所述接收终端的当前之前的测试平均值确定当前之后的测试信息，具体包括：

在所述当前之前的测试平均值小于等于第一预设值时，所述当前之后的测试信息的难度系数小于等于当前之前的测试信息；以及

在所述当前之前的测试平均大于第一预设值时，所述当前之后的测试信息的难度系数大于当前之前的测试信息。

6.根据权利要求1至5中任一项所述的方法，其特征在于，根据所述接收终端的当前之前的测试值确定当前之后的测试信息，具体包括：根据所述当前之前的测试值确定所述接收终端的错误率；

在所述错误率大于等于第二预设值时，所述当前之后的测试信息的类型与当前之前的错误的测试信息的类型相同。

7.一种教学资源处理系统，其特征在于，包括：

资源管理终端，将存储的资源划分为标准资源、应用资源，以及根据所述发送终端的参数设置更新所述应用资源；

发送终端，对从所述资源管理终端中获取的应用资源进行参数设置后，分别发送至接收终端、所述资源管理终端进行处理；

接收终端，对来自所述发送终端的应用资源进行处理。