[发明专利]教学情景切换方法及装置

权利要求书

1.一种教学情景切换方法，其特征在于，包括步骤：

获取课程表文件，通过对所述课程表文件解析，得到各课程信息；

获取当前时间；

根据各课程信息和当前时间，设置各课程信息对应的定时时钟；

在定时时钟设置的时间到达时，根据定时时钟获取相应的课程信息；

将获取的课程信息广播给设置有广播接收机的各课程应用，使相应的课程应用响应所述课程信息。

2.根据权利要求1所述的教学情景切换方法，其特征在于，根据各课程信息和当前时间，设置各课程信息对应的定时时钟的步骤包括：

创建线程，并在所述线程内创建消息队列；

将接收的任务消息推送到消息队列，任务消息包括课程信息和当前时间；

从所述消息队列里面读取任务消息，得到课程信息和当前时间；

根据读取的课程信息和当前时间设置定时时钟，返回从所述消息队列里面读取任务消息的步骤。

3.根据权利要求1所述的教学情景切换方法，其特征在于，根据所述定时时钟还获取当前时间；

将获取的课程信息广播给设置有广播接收机的各课程应用的步骤之前，还包括步骤：

获取系统时间；

根据所述系统时间验证当前时间是否无误；

若无误，进入将获取的课程信息广播给设置有广播接收机的各课程应用的步骤；否则不执行任何操作。

4.根据权利要求1所述的教学情景切换方法，其特征在于，设置各课程信息对应的定时时钟的步骤之后，在定时时钟设置的时间到达时，根据定时时钟获取相应的课程信息的步骤之前，还包括步骤：

开启远程服务，注册回调接口和广播接收机。

5.根据权利要求1至4任意一项所述的教学情景切换方法，其特征在于，所述定时时钟包括闹钟函数和实时时钟；所述课程信息包括课程名称以及对应的上下课时间；课程应用包括教学课程软件、课前课间提醒软件、课程相关软件显示应用。

6.一种教学情景切换装置，其特征在于，包括：

课程信息获取模块，用于获取课程表文件，通过对所述课程表文件解析，得到各课程信息；

当前时间获取模块，用于获取当前时间；

定时时钟设置模块，用于根据各课程信息和当前时间，设置各课程信息对应的定时时钟；

信息获取模块，用于在定时时钟设置的时间到达时，根据定时时钟获取相应的课程信息；

信息广播模块，用于将获取的课程信息广播给设置有广播接收机的各课程应用，使相应的课程应用响应所述课程信息。

7.根据权利要求6所述的教学情景切换装置，其特征在于，所述定时时钟设置模块包括：

线程和队列创建单元，用于创建线程，并在所述线程内创建消息队列；

消息推送单元，用于将接收的任务消息推送到消息队列，任务消息包括课程信息和当前时间；

消息读取单元，用于从所述消息队列里面读取任务消息，得到课程信息和当前时间；

时钟设置单元，用于根据读取的课程信息和当前时间设置定时时钟。

8.根据权利要求6所述的教学情景切换装置，其特征在于，所述信息获取模块还根据所述定时时钟还获取当前时间；

还包括连接于所述信息获取模块和信息广播模块之间的时间验证模块，所述时间验证模块用于获取系统时间，根据所述系统时间验证当前时间是否无误；

所述信息广播模块在当前时间无误时，将获取的课程信息广播给设置有广播接收机的各课程应用；在当前时间有误时，不执行任何操作。

9.根据权利要求6所述的教学情景切换装置，其特征在于，还包括连接于所述定时时钟设置模块和所述信息获取模块之间的注册模块，所述注册模块用于开启远程服务，注册回调接口和广播接收机。

10.根据权利要求6至9任意一项所述的教学情景切换装置，其特征在于，所述定时时钟包括闹钟函数和实时时钟；所述课程信息包括课程名称以及对应的上下课时间；课程应用包括教学课程软件、课前课间提醒软件、课程相关软件显示应用。