[实用新型]多功能教学玩具

权利要求书

1.一种多功能教学玩具，其特征在于，包括：

框架；以及

分别可拆卸地设置在所述框架上的曲柄滑块机构、天平机构、滑轮机构和传动机构。

2.如权利要求1所述的多功能教学玩具，其特征在于，所述框架包括：

并排设置的第一矩形框和第二矩形框；

第一连接条和位于所述第一连接条下方的第二连接条，所述第一连接条的两端和所述第二连接条的两端均分别与所述第一矩形框的左侧竖直边和所述第二矩形框的左侧竖直边可拆卸连接；

第三连接条和位于所述第三连接条下方的第四连接条，所述第三连接条的两端和所述第四连接条的两端均分别与所述第一矩形框的右侧竖直边和所述第二矩形框的右侧竖直边可拆卸连接；以及

至少一条底边连接条，所述底边连接条的两端分别与所述第一矩形框的底边和所述第二矩形框的底边可拆卸连接。

3.如权利要求2所述的多功能教学玩具，其特征在于，构成所述第一矩形框的水平边和竖直边均为直管，所述第一矩形框的水平边和竖直边通过弯头可拆卸连接；构成所述第二矩形框的水平边和竖直边均为直管，所述第二矩形框的水平边和竖直边通过弯头可拆卸连接；

所述第一连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的左侧竖直边的上部和所述第二矩形框的左侧竖直边的上部；所述第二连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的左侧竖直边的下部和所述第二矩形框的左侧竖直边的下部；

所述第三连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的右侧竖直边的上部和所述第二矩形框的右侧竖直边的上部；所述第四连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的右侧竖直边的下部和所述第二矩形框的右侧竖直边的下部；

所述底边连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的底边和所述第二矩形框的底边。

4.如权利要求2所述的多功能教学玩具，其特征在于，所述框架还包括均为竖直设置的第一工作条和第二工作条；所述第一工作条的中间设置一个三通接头，并在三通接头的第三接头对应的位置开设一个孔，直径与所述第三接头内径相同；所述第一工作条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的上侧水平边和下侧水平边，所述第二工作条的中间套设一个三通接头，在所述第二工作条上移动和转动，所述第二工作条的两端分别通过三通接头连接所述第二矩形框的上侧水平边和下侧水平边；

所述曲柄滑块机构包括圆轮、曲柄轴、连杆、滑块和固装在所述框架上的滑块套；其中在所述圆轮的中心处凸设有圆轮轴，所述圆轮轴的自由端贯穿所述第一工作条上设置的开孔的三通接头后与所述曲柄轴的一端用自攻螺钉形成固定连接，所述曲柄轴的另一端与所述第二工作条可转动连接；所述连杆的一端通过三通接头套设在所述曲柄轴上，所述连杆的另一端通过三通接头套设在所述滑块的固定轴上；所述滑块套呈圆筒状，在所述滑块套的圆周面上沿其长度方向开设有长条状的观察口，所述滑块伸至所述滑块套内部，并与所述滑块套滑动连接。

5.如权利要求2所述的多功能教学玩具，其特征在于，所述框架还包括水平设置的水平工作条和竖直设置的竖直工作条，所述水平工作条的两端分别通过三通接头连接所述第一连接条和所述第三连接条，所述竖直工作条的两端分别通过三通接头连接所述水平工作条和所述底边连接条；

所述天平机构包括横梁、指针、第一转轴、第一天平盘、第二天平盘、第一线绳、第二线绳和用于放置在所述第一天平盘或者所述第二天平盘内的砝码；其中所述第一转轴的一端贯穿所述横梁的中心后与所述竖直工作条固定连接，所述指针的一端垂直固定在所述横梁上，所述横梁的左右两端分别折成第一挂钩和第二挂钩，所述第一天平盘通过所述第一线绳挂在所述第一挂钩上，所述第二天平盘通过所述第二线绳连线挂在所述第二挂钩上；并且，所述横梁被该横梁的中心划分为左侧横梁和右侧横梁，在所述左侧横梁和所述右侧横梁上分别套设有第一调节砝码和第二调节砝码。