[实用新型]多功能教学玩具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学玩具技术领域，尤其涉及一种多功能教学玩具。

背景技术

现有市场上可供幼儿或青少年动手操作的玩具有积木玩具、拼插玩具和磁铁连接玩具等，这些玩具的目的在于提高幼儿或青少年的动手能力的创造能力，然而，这些玩具的功能单一，大多数幼儿或青少年在玩这些玩具时仅是随意的摆放与拼接，实际上并没有让幼儿或青少年学到真正的知识。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学玩具，通过展示多种机械原理，培养幼儿或青少年对于机械方面的兴趣。

为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种多功能教学玩具，包括：

框架；以及

分别可拆卸地设置在所述框架上的曲柄滑块机构、天平机构、滑轮机构和传动机构。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：本实用新型提供的多功能教学玩具可组合成多种典型的机械机构，每种机械机构都能够直观地表现出相应的机械原理和运作方式，对于幼儿或青少年的机械方面的启蒙教育有非常大的意义，同时非常容易培养幼儿或青少年对于机械方面的兴趣。

在进一步的技术方案中，所述框架包括：

并排设置的第一矩形框和第二矩形框；

第一连接条和位于所述第一连接条下方的第二连接条，所述第一连接条的两端和所述第二连接条的两端均分别与所述第一矩形框的左侧竖直边和所述第二矩形框的左侧竖直边可拆卸连接；

第三连接条和位于所述第三连接条下方的第四连接条，所述第三连接条的两端和所述第四连接条的两端均分别与所述第一矩形框的右侧竖直边和所述第二矩形框的右侧竖直边可拆卸连接；以及

至少一条底边连接条，所述底边连接条的两端分别与所述第一矩形框的底边和所述第二矩形框的底边可拆卸连接。

优选的是，构成所述第一矩形框的水平边和竖直边均为直管，所述第一矩形框的水平边和竖直边通过弯头可拆卸连接；构成所述第二矩形框的水平边和竖直边均为直管，所述第二矩形框的水平边和竖直边通过弯头可拆卸连接；

所述第一连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的左侧竖直边的上部和所述第二矩形框的左侧竖直边的上部；所述第二连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的左侧竖直边的下部和所述第二矩形框的左侧竖直边的下部；

所述第三连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的右侧竖直边的上部和所述第二矩形框的右侧竖直边的上部；所述第四连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的右侧竖直边的下部和所述第二矩形框的右侧竖直边的下部；

所述底边连接条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的底边和所述第二矩形框的底边。

优选的是，所述框架还包括均为竖直设置的第一工作条和第二工作条；所述第一工作条的中间设置一个三通接头，并在三通接头的所述第三接头对应的位置开设一个孔，直径与所述第三接头内径相同，所述第一工作条的两端分别通过三通接头连接所述第一矩形框的上侧水平边和下侧水平边，所述第二工作条的中间套设一个三通接头，在所述第二工作条上移动和转动，所述第二工作条的两端分别通过三通接头连接所述第二矩形框的上侧水平边和下侧水平边；

所述曲柄滑块机构包括圆轮、曲柄轴、连杆、滑块和固装在所述框架上的滑块套；其中在所述圆轮的中心处凸设有圆轮轴，所述圆轮轴的自由端贯穿所述第一工作条后与所述曲柄轴的一端用自攻螺钉形成固定连接，所述曲柄轴的另一端与所述第二工作条可转动连接；所述连杆的一端通过三通接头套设在所述曲柄轴上，所述连杆的另一端通过三通接头套设在所述滑块的固定轴上；所述滑块套呈圆筒状，在所述滑块套的圆周面上沿其长度方向开设有长条状的观察口，所述滑块伸至所述滑块套内部，并与所述滑块套滑动连接。

优选的是，所述框架还包括水平设置的水平工作条和竖直设置的竖直工作条，所述水平工作条的两端分别通过三通接头连接所述第一连接条和所述第三连接条，所述竖直工作条的两端分别通过三通接头连接所述水平工作条和所述底边连接条；