[实用新型]一种新型小学数学用加法演示装置

权利要求书

1.一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：它包含外框(1)、中空插槽(2)、题板(3)、指示牌(4)、弯管(5)、中空珠子(6)、白板条(7)、挂台(8)、挂绳(9)；外框(1)的顶部设有挂绳(9)，中空插槽(2)设置在外框(1)的上端，题板(3)插设在中空插槽(2)中，中空插槽(2)的底部连接有数根弯管(5)，每根弯管(5)上均穿设有数个中空珠子(6)，且中空珠子(6)中镶嵌有小型的铃铛(61)，数根弯管(5)的底部与白板条(7)连接，白板条(7)的下方设有挂台(8)。

2.根据权利要求1所述的一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：所述的外框(1)为塑料或木质外框。

3.根据权利要求1所述的一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：所述的指示牌(4)由数个格子组成。

4.根据权利要求1所述的一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：所述的不同弯管(5)上的中空珠子(6)的颜色均不同。

5.根据权利要求1所述的一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：所述的弯管(5)的折弯处为弧形。

6.根据权利要求1所述的一种新型小学数学用加法演示装置，其特征在于：所述的白板条(7)上设有数个间隔肋(71)。