[实用新型]一种用于提高幼儿认知能力的教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育辅助教具技术领域，特别涉及一种能够有效提高幼儿认知能力的教具。

背景技术

幼儿通常指3-6岁年龄阶段的孩子，幼儿时期既是前期婴儿教育的延续，也是后期与初等教育衔接的开始，幼儿时期对于孩子智力开发来说是一个重要阶段，做为一种早期教育，它的重要性已经被人们越来越重视。幼儿时期的孩子具有活泼好动，精神难于集中的特点，为了全面提高幼儿的认知能力，开发幼儿的智力，根据这个特点经常需要具有识字、拼图、运算和外文等功能的示教设备。目前，英语是世界上最广泛使用的第二语言，英语的学习在我国很多地方已经从幼儿时期就开始实施。

在提高幼儿的认知能力时，有些家长和老师会采用印有图画的挂图和课本教儿童做游戏和看图说话。一般幼儿园英语老师在教学时为了提高幼儿的兴趣，往往利用字母卡片进行单词填词教学和看单词找图等游戏。

普通挂图以及最近两年出现的有声挂图都是将图片以及文字等信息通过印制的方式固定在一个底板上，无法移动。在教学或演示时只能通过笔来指点或标记，无法与小朋友形成有效的互动，因此记忆效果不深刻，学习起来也较慢。采用活动卡片在学习板上进行的卡片式教学，虽然小朋友参与了互动，但一方面其制作复杂，制作成本高；另一方面，卡片都有一定的厚度，底板只能粘附一个活动卡片，而无法将多个活动卡片层叠固定，这就需要扩大底板的尺寸，当一些游戏或教学需要将两个活动卡片层叠时就无法实现。

不管是挂图或卡片都存在一个共同的问题，即挂图和学习板上的图案都是提前印制好的，不能够随意更换，只能买新的挂图和学习板，不仅增加了使用成本，还限制了教具的使用效果。

发明内容

为了解决现有技术存在的技术问题，本实用新型设计了一种用于提高幼儿认知能力的教具，其使用简单、质地柔软安全，能广泛地应用于幼儿进行物体形状识别，识字、识数、识色等认知学习，特别是数学、英语教学等方面有突出的效果。

本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案主要由包括基板和若干个活动体组成。其中，活动体本体包括包覆在最外层的包布以及内部填充的柔性内芯，所述柔性内芯为层状结构，最外层包括至少一层海绵层或者棉絮层，所述海绵层或者棉絮层内部夹设有至少一层纤维层、橡胶层或者硅胶层，柔性内芯中部为磁性芯体，磁性芯体形状与活动体印制的图案或文字等形状相同。包覆在最外层的包布上印制有图案或文字。基板包括一块液晶显示屏、扩音器、开关键、声音调节轮和磁性底板，并内置了集成电路板，集成电路板上含有磁敏传感器、存储部件和数字信号处理器等部件，当活动体吸附在具有磁性底板上时，打开开关键，通过磁敏感应器将磁场信息的改变转化为电信号，经由数字信号处理器识别出活动体，把存储部件中的相关信息在磁性基板显示出来，并通过扩音器进行讲解。

所述活动体本体包括包覆在最外层的包布以及填充在包布内部的柔性内芯，这样活动体本身质地柔软轻便，不易被幼儿撕扯或者口咬损坏，又不存在尖锐棱角，也不会对幼儿造成损伤，还可以随时清洗，安全卫生。柔性内芯中海绵层或者棉絮层的设置使得活动体本体手感更为柔软舒适，为了使海绵层或者棉絮层在长期使用或者多次清洗之后不会发生变形，海绵层或者棉絮层内部夹设有至少一层纤维层、橡胶层或者硅胶层，纤维层、橡胶层或者硅胶层质地不仅柔软，而且韧性非常好，不易变形，能够对海绵层或者棉絮层起到支撑作用，使得本实用新型使用寿命更为长久。

做为本实用新型的进一步改进，所述柔性内芯为外表面具有与图文显示区域相对应的具有凹凸质感的浮雕图案。活动体因具有颜色、形状或图案，也可以单独作为认知能力教育的示教设备。

本实用新型采用上述方案，结构设计合理，美观实用，活动体与基板以磁力吸合，活动体上印有动植物图案、数学运算、汉语拼音、外文字母等不同类型的内容，基板通过识别活动体播放内部存储的相应信息，活动体与基板、教学内容配合使用可具有识字、拼图、运算、外语学习等综合性示教功能，形象直观，不仅增加了教学的趣味性和互动性，还增加了教具的适用面。

附图说明

下面结合附图和实施方法对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型活动体本体的结构示意图。

图3是本实用新型体本体的剖视图。

图4是本实用新型磁性基板的结构示意图