[发明专利]语言学习环境

权利要求书

1.一种提供语言学习环境的方法，其包括：

访问媒体内容；以及

识别媒体实例内的相关联的多个内容对象。

2.根据权利要求1所述的方法，其进一步包括接收多个已识别内容对象。

3.根据权利要求1所述的方法，其进一步包括：

响应于用户对多个重放控制的操纵来操纵所述媒体的重放；

接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互；

接收用户对与所述媒体相关联的多个注释的选择；

订阅与所述媒体相关联的多个注释，以用于根据用户的订阅选择进行测试；以及

使用与所述媒体相关联的多个已订阅注释对所述用户执行多个测试。

4.根据权利要求3所述的方法，其中，接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互，进一步包括：在所述媒体中提取字幕以用于用户交互。

5.根据权利要求3所述的方法，其中，接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互，进一步包括：在所述媒体中提取隐藏字幕以用于用户交互。

6.根据权利要求3所述的方法，其中，接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互，进一步包括：在所述媒体中提取.SRT文件以用于用户交互。

7.根据权利要求3所述的方法，其中，接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互，进一步包括：在所述媒体中界定字幕以用于用户交互。

8.根据权利要求3所述的方法，其中，接收用户选择，该用户选择用于指示同与所述媒体相关联的注释的交互，进一步包括：

接收用户对内容或评分的添加且所添加的内容和评分成为内容对象。

9.根据权利要求8所述的方法，其中，接收用户对内容或评分的添加，进一步包括：

在一段时间之后，基于已经由所述用户添加的多个评分和内容对象，将微付款分配到所述用户。

10.根据权利要求8所述的方法，其中，接收用户对内容或评分的添加且所添加的内容和评分成为内容对象，进一步包括：显式地链接所述内容对象与现有内容对象。

11.根据权利要求8所述的方法，其中，接收用户对内容或评分的添加且所添加的内容和评分成为内容对象，进一步包括：

隐式地链接多个短语与所添加的内容对象。

12.根据权利要求3所述的方法，其中，订阅与所述媒体相关联的多个注释以用于根据用户的订阅选择进行测试，进一步包括：

订阅多个单词、短语或短语列表；以及

以随机次序对已订阅单词或短语进行测试。

13.根据权利要求12所述的方法，其中，以随机次序对已订阅单词或短语进行测试，进一步包括：

接收用户针对多个已订阅单词而从多个可能的选择中所选择的短语定义。

14.根据权利要求12所述的方法，其中，以随机次序对已订阅单词或短语进行测试，进一步包括：

接收用户针对多个已订阅单词所键入的短语。

15.根据权利要求12所述的方法，其中，以随机次序对已订阅单词或短语进行测试，进一步包括：

记录用户针对多个已订阅单词所说出单词的语音，

其中可以对所述用户评分以影响所述用户的熟练程度分数。

16.根据权利要求15所述的方法，其中，通过接收由多个其他用户输入的评分来获得对所述用户语音的记录的所述评分。

17.一种用于提供语言学习环境的设备，其包括：

处理器；以及

存储器，其通信地耦合到所述处理器；

其中所述存储器包括用于媒体的元数据，且其中所述处理器执行计算机程序指令以：

访问媒体；以及

识别媒体实例内的相关联的多个内容对象。

18.根据权利要求17所述的设备，其中，所述处理器进一步接收多个已识别内容对象。