[发明专利]教育中心有效
申请号: | 201480027952.0 | 申请日: | 2014-03-12 |
公开(公告)号: | CN105229693B | 公开(公告)日: | 2019-04-12 |
发明(设计)人: | 多伦·埃齐奥尼;丹尼尔·哈里斯·埃齐奥尼 | 申请(专利权)人: | 多伦·埃齐奥尼;丹尼尔·哈里斯·埃齐奥尼 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F3/01 |
代理公司: | 北京林达刘知识产权代理事务所(普通合伙) 11277 | 代理人: | 刘新宇 |
地址: | 美国新*** | 国省代码: | 美国;US |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 教育中心 | ||
1.一种用于促进用户之间的协作的方法,包括:
从多个用户装置获得:
与多个用户和至少一个电子资源之间的受监视的交互相对应的监视信息,以及
被所述多个用户各自分别标识为与所述至少一个电子资源相关的内容;
在服务器系统中基于所述监视信息对所述内容编索引;
解析来自正在被特定用户的装置显示的电子资源的部分的内容,其中所述内容被解析为不同的词性元素;
从所述特定用户的装置向所述服务器系统发送包括所述不同的词性元素中的一部分词性元素的解析出的内容的子集;
基于从所述特定用户的装置接收到的所述监视信息以及所述解析出的内容的子集来识别所编索引的与所述特定用户相关的内容;以及
在所述特定用户的装置上显示与所述特定用户相关的内容,其中所显示的内容包括被其他用户标识为与所述至少一个电子资源相关的内容。
2.根据权利要求1所述的方法,其中,所述至少一个电子资源是电子教科书。
3.根据权利要求1所述的方法,其中,所述内容包括其它电子资源。
4.根据权利要求1所述的方法,其中,所述内容包括用户所创建的评论、笔记或注释。
5.根据权利要求1所述的方法,其中,所述内容包括对其它电子资源、网页、服务或广告的参考。
6.根据权利要求1所述的方法,其中,显示与所述特定用户相关的内容包括显示根据相关性而划分了优先级的列表中的内容。
7.根据权利要求6所述的方法,其中,还包括基于所述监视信息来自动更新所述列表。
8.根据权利要求1所述的方法,其中,还包括从各个用户的装置获得关于所显示的内容的反馈信息。
9.根据权利要求8所述的方法,其中,还基于从各个用户的装置接收到的所述反馈信息,来识别所编索引的与所述特定用户相关的内容。
10.根据权利要求1所述的方法,其中,所述监视信息是从所述多个用户装置自动获得的。
11.根据权利要求1所述的方法,其中,所述监视信息对应于所述至少一个电子资源的标识。
12.根据权利要求1所述的方法,其中,从各个用户的装置获得的所述监视信息对应于与该用户正在查看的所述至少一个电子资源的部分相关联的一个或多个关键词。
13.根据权利要求1所述的方法,其中,还基于内容的受欢迎程度,来识别所编索引的与所述特定用户相关的内容。
14.根据权利要求13所述的方法,其中,还基于针对所述多个用户的子集的内容的受欢迎程度,来识别所编索引的与所述特定用户相关的内容。
15.根据权利要求14所述的方法,其中,用户的所述子集是针对至少一个预定基准而相似的用户。
16.根据权利要求15所述的方法,其中,所述基准对应于用户当前所修的学术课程。
17.根据权利要求15所述的方法,其中,所述基准对应于用户当前所参加的学术机构。
18.根据权利要求14所述的方法,其中,用户的所述子集是由所述特定用户选择出的。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于多伦·埃齐奥尼;丹尼尔·哈里斯·埃齐奥尼,未经多伦·埃齐奥尼;丹尼尔·哈里斯·埃齐奥尼许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201480027952.0/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:用于编码模式切换补偿的技术
- 下一篇:深层神经网络的学习方法及学习装置