[发明专利]一种帮助学生养成好习惯的奖励方法在审
申请号: | 201510073388.2 | 申请日: | 2015-02-12 |
公开(公告)号: | CN104616227A | 公开(公告)日: | 2015-05-13 |
发明(设计)人: | 俞琳;李炳志;翟天歌 | 申请(专利权)人: | 俞琳 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 天津盛理知识产权代理有限公司 12209 | 代理人: | 王利文 |
地址: | 300010 天津市南*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 帮助 学生 养成 习惯 奖励 方法 | ||
1.一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于包括以下步骤:
步骤1、家长通过家长终端及云平台为家长账户充值,云平台锁定奖励基金;
步骤2、家长通过家长终端和云平台交互指定学生要养成的好习惯;
步骤3、云平台根据要要养成的好习惯自动生成专家的习惯步骤;
步骤4、家长通过家长终端按习惯步骤在云平台监督学生的行为;
步骤5、云平台对家长的监督进行检测,根据完成情况对步骤进行调整;
步骤6、云平台对于学生的每次完成,要从锁定的奖励基金中释放一部分给学生帐号,学生通过学生终端在云平台内自由支配自己帐号的奖励基金;云平台提供跟学生相关的奖品的愿望树,由学生进行购买;
步骤7、学生的习惯步骤完成任务后,获得额外奖品。
2.根据权利要求1所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述步骤6后还包括以下步骤:学生对正在养成的习惯公开给其他小伙伴,互相督促;云平台对未完成计划的学生,自动给感兴趣的小伙伴发提醒,请小伙伴线上或者线下对学生进行监督;家长通过家长终端及云平台向老师发出申请,请老师配合家长对学生进行鼓励。
3.根据权利要求1所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述步骤6后还包括以下步骤:家长交小部分管理费后提现,放弃奖励取回锁定的奖励基金。
4.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述的云平台是为家长、学生、学校提供服务的基于网络的手机和网页程序;所述锁定奖励基金是指家长要在云平台为家长账户充值,以确保将来给学生的奖励兑现,建立家长、学生的信任机制。
5.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:步骤2所述的好习惯是通过云平台指定或者家长自定义,定义的好习惯总数不大于三个。
6.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述步骤3的具体方法为:首先对要养成的习惯进行分类,然后根据不同的分类对应的特点,由教育专家给出养成习惯对应的步骤,最后,在云平台中进行自动设置。
7.根据权利要求6所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述要养成的习惯分为:生活习惯、学习习惯、锻炼身体习惯。
8.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述步骤4的处理方法为:家长通过手机、网页程序实时根据学生的行为给出对应的正在养成习惯计划的评分。
9.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:所述步骤5的具体处理方法为:云平台进行实时计算,根据要养成习惯对应的计划和家长录入的学生执行情况,重新计算,如果没有完全对应计划,云平台根据教育专家步骤适当调整计划步骤,使学生更好的进行后续的计划;同时,云平台对家长进行提醒,通过短信或者应用程序推送或者应用程序内警示,提醒家长对学生的行为进行监督。
10.根据权利要求1至3任一项所述的一种帮助学生养成好习惯的奖励方法,其特征在于:步骤6所述云平台释放部分奖励基金的动作是云平台根据奖励的完成情况自动进行的,云平台会根据教育专家的经验,对奖励按照非线性的方式有步骤的释放,该释放是指从家长冻结的奖励基金中分出一部分资金给学生帐户希望树是云平台提供跟学生相关的奖品物品的集合,学生使用自己在云平台中的帐号,自行购买希望树中的物品;所述的愿望树是云平台提供跟学生相关的奖品物品的集合。
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