[发明专利]工业机器人教学系统

说明书

本发明揭示了一种工业机器人教学系统，其特征在于，系统包括示教器和计算机，所述计算机包括主机和显示器，所述示教器通过通信线路与主机连接，所述主机输出仿真参数信号至显示器。本发明的工业机器人教学系统，使用简单，教学效果好，并且造价便宜，能够满足学校对于工业机器人的教学需要。

技术领域

本发明涉及工业机器人领域，尤其涉及用于工业机器人教学的系统。

背景技术

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人。工业机器人是自动执行工作的机器装置，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。目前，世界工业机器人装机总量已达到一百多万台。以汽车制造业为例，每万名生产工人占有机器人的数量，日本为1710台，意大利为1600台，法国为1120台，西班牙为950台，美国为770台，中国还不到90台。如果考虑到制造业整体对机器人的需求，中国工业机器人市场潜力巨大。在2014年,中国已成为全球最大的工业机器人消费国,预计到2015年,中国机器人市场需求量将达3.5万台,将近占全球总量的20％。

随着人口红利的逐渐下降，工业机器人越来越广泛的应用于点焊、弧焊、装配、喷漆、切割、搬运、码垛等行业中，因此如何为企业培养更多的人才亟待解决，对机器人的教学还是停留在书本上，难以形成比较系统的教学。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是实现一种结构简单、成本低廉、教学效果好的工业机器人教学设备。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案为：工业机器人教学系统，系统包括示教器和计算机，所述计算机包括主机和显示器，所述示教器通过通信线路与主机连接，所述主机输出仿数据至显示器，示教器为操控工业机器人的人机交互装置。

工业机器人教学系统的控制方法：

计算机接收示教器开始命令，计算机系统初始化；

计算机将接收到的数据进行解析并进行相关计算；

计算机主机与示教器之间数据通信；

计算机在显示器上仿真结果，并反馈示教器需要的信息至示教器。

所述控制方法包括机器人状态和参数配置方法、手持示教器示教文件管理方法、仿真机器人点位运动方法、以及机器人连续轨迹运动方法：

所述机器人状态和参数配置方法：用户通过示教器的界面获取仿真机器人当前参数信息，同时可进行机器人参数设置，并将设定的参数指令输送至计算机，计算机判断指令类型后，更新仿真机器人的状态和配置仿真机器人状态，更新配置完成后向示教器发送仿真机器人当前状态、参数配置信息和跟新配置的完成情况，示教器收到相关信息后更新示教器的状态显示和参数显示；

所述手持示教器示教文件管理方法：当用户在示教器中新建、修改或删除管理示教文件时，示教器会读取计算机发送过来的仿真机器人当前位置、参数配置信息和用户操作的相关指令，之后将新建、修改或删除的信息修改保存到示教文件中；

所述仿真机器人点位运动方法：当用户利用示教器通过机器人状态和参数配置方法完成参数设置，计算机接收示教器发出的仿真机器人的坐标系、点动速度、点动的轴号以及方向信号，计算机将点动的信息通过正逆解转换成机器人模型的各轴关节角度以及机器人的位置和姿态值，得出每一步的插补值，进而更新计算机中仿真机器人模型的位置，同时计算机实时的将仿真机器人模型的位置信息发送给示教器；

所述机器人连续轨迹运动方法：所述计算机通过仿真机器人点位运动方法完成仿真机器人模型设置后，示教器向计算机方程伺服和启动的执行信息，计算机接收到示教器发送过来的执行信息后，对该行程序进行解析编译，判断出程序中要求仿真机器人需要完成的运动轨迹，然后通过运动轨迹进行插补计算，同时将计算出来的各关节角度值实时的发送给仿真机器人进行更新，从而实现对机器人的运动控制，同时计算机实时的将仿真机器人模型的位置信息发送给示教器。