[发明专利]一种教室空余度计算方法以及教室分配方法、装置

权利要求书

1.一种教室空余度计算方法，其特征在于，具体步骤如下：

步骤1，采集无人时的教室图像作为初始图像，并进行灰度化处理；

步骤2，按照设定的时间间隔采集教室图像；

步骤3，每采集到一帧图像，则根据该帧图像计算该时间点对应的此教室的空余度，具体为：

301，将该帧图像进行灰度化处理后，与灰度化后的初始图像做差分处理；

302，将步骤301中得到的差分图像中每一个像素点的像素值与设定的第一阈值相比较，并将像素值大于设定的第一阈值的像素点的集合作为运动目标区域；

303，对运动目标区域采用hough算法找圆，并计算所找到圆的面积，面积大于设定的第二阈值的圆的数量即为该时间点此教室中的人数；

304，根据该教室的可容纳人数，即可计算得到该时间点此教室的空余度。

2.根据权利要求1所述的一种教室空余度计算方法，其特征在于，步骤2中时间间隔为1分钟。

3.根据权利要求1所述的一种教室空余度计算方法，其特征在于，步骤302中设定的第一阈值为20。

4.一种教室分配方法，其特征在于，具体步骤如下：

步骤A，用户在某一时间点向主控制器申请分配教室，主控制器通过连接学校排课系统得到当前无课教室的基本信息；

步骤B，主控制器控制无课教室中的摄像头采集教室图像，采用如权利要求1所述的一种教室空余度计算方法计算出无课教室的空余度分别为R₁,R₂,...,R_n，其中，n为无课教室的个数；

步骤C，将R₁,R₂,...,R_n分别乘以100后取整，记为P₁,P₂,...,P_n，即P_i＝[R_i*100]，i＝1,2,…,n；

步骤D，创建数列X，其中X₁＝P₁，X_i+1＝X_i+P_i；

步骤E：当用户在该时间点申请分配教室时，随机产生一个整数W，W∈[0,S]，

步骤F：遍历数列X，查找min(X_i≥W)，若min(X_i≥W)是数列X中的X_j，j＝1,2,…,n，则向申请用户分配第j个教室。

5.一种教室分配装置，其特征在于，包括主控制器、每个教室中的摄像头、用户操作界面，其中：

主控制器，与学校排课系统连接，用于得到无课教室的基本信息；分别与每个教室中的摄像头连接，用于控制摄像头采集无课教室的图像，再根据教室图像采用如权利要求1所述的一种教室空余度计算方法，计算出无课教室的空余度以及人数，并根据用户申请采用如权利要求4所述的一种教室分配方法；与用户操作界面连接，用于将分配教室的基本信息、当前空余度、当前人数传输至用户操作界面进行显示；

用户操作界面，用于用户输入申请信息、显示所分配教室的基本信息、当前空余度、当前人数。

6.根据权利要求5所述的一种教室分配装置，其特征在于，用户操作界面是触摸屏。