[发明专利]一种课件分发的方法及装置有效

专利信息
申请号: 201510650397.3 申请日: 2015-10-09
公开(公告)号: CN105225556B 公开(公告)日: 2018-06-19
发明(设计)人: 胡静 申请(专利权)人: 天脉聚源(北京)教育科技有限公司
主分类号: G09B5/10 分类号: G09B5/10;H04L29/08
代理公司: 北京尚伦律师事务所 11477 代理人: 张亮
地址: 100007 北京市东城*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 课件 课程表 教师 授课 分发 上传 自动化 人工操作 手动选择 登录 存储 学生 发送 课程
【说明书】:

发明公开了一种课件分发的方法及装置,用以实现向学生端分发课件的自动化。所述方法包括:接收并存储教师端上传的课件;获取与所述教师端上当前登录的教师相对应的课程表,所述课程表包括所述教师在不同班级的授课时间和课程之间的对应关系;根据所述课程表,确定所述教师将要授课的班级;根据所述班级对应的授课时间,将所述课件发送至所述班级对应的学生端。该技术方案,能够根据课程表确定出教师将要授课的班级,并根据该班级对应的授课时间将课件发送给学生端,使得教师将课件上传之后,无需再手动选择班级,从而节省了人工操作,实现了向学生端分发课件的自动化。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域,特别涉及一种课件分发的方法及装置。

背景技术

经过近几年的发展,许多电子教学设备已成功进入到教学应用中,在教学应用场景中,代替原有的纸质课本,越来越多的教师开始使用电子教学设备来对学生进行授课。例如,在上课之前的一段时间,教师可将将要讲解的课件上传给教学服务器,并指定将要授课的班级,教学服务器接收到教师的指定时,将教师上传的课件下发至该班级中所有学生的设备上,这样,教师即可通过电子教学设备实现和学生之间的教学互动。

上述方法虽然给教师和学生在授课方面带来了极大的方便,然而仍存在一些需要改进的方面,尤其是教师将课件上传给教学服务器后,还需要手动选择班级,教学服务器将课件下发至教师手动选择的班级设备上,可见,教学服务器在下发课件时非常被动,无法主动为教师选择正确的班级设备进而发送课件,因此,电子教学设备在应用方面的功能仍有很大的提升空间。

发明内容

本发明提供一种课件分发的方法及装置,用以实现向学生端分发课件的自动化。

本发明提供一种课件分发的方法,包括:

接收并存储教师端上传的课件;

获取与所述教师端上当前登录的教师相对应的课程表,所述课程表包括所述教师在不同班级的授课时间和课程之间的对应关系;

根据所述课程表,确定所述教师将要授课的班级;

根据所述班级对应的授课时间,将所述课件发送至所述班级对应的学生端。

本发明实施例的一些有益效果可以包括:

上述技术方案,能够根据课程表确定出教师将要授课的班级,并根据该班级对应的授课时间将课件发送给学生端,使得教师将课件上传之后,无需再手动选择班级,从而节省了人工操作,实现了向学生端分发课件的自动化。

在一个实施例中,所述根据所述课程表,确定所述教师将要授课的班级,包括:

记录接收到所述课件的接收时间;

查找所述课程表中的授课时间中位于所述接收时间之后、且距离所述接收时间最近的授课时间;

将所述课程表中的授课时间中位于所述接收时间之后、且距离所述接收时间最近的授课时间对应的班级,确定为所述教师将要授课的班级。

该实施例中,根据接收到课件的时间以及课程表中的授课时间来为教师选择班级,从而能够准确地为教师选择出将要授课的班级,并根据该班级对应的授课时间将课件发送给学生端,使得教师将课件上传之后,无需再手动选择班级,从而节省了人工操作,实现了向学生端分发课件的自动化。

在一个实施例中,所述查找所述课程对应的授课时间中位于所述接收时间之后、且距离所述接收时间最近的授课时间,包括:

当所述课程表中包括至少两种课程时,接收所述教师对其中一种课程的选择操作;

查找所述其中一种课程对应的授课时间中位于所述接收时间之后、且距离所述接收时间最近的授课时间。

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