[实用新型]一种用于语文教学的挂图架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种挂图架，属教学用品领域，特别涉及一种用于语文教学的挂图架，其中所述用于语文教学的挂图架能够配合传统的黑板使用，并且在这个过程中不会影响传统的黑板的结构，从而有利于就爱过你地所述用于语文教学的挂图架的推广成本。

背景技术

随着教学改革的深化，越来越多的老师开始探索新的教学模式，尤其是对于语文老师来说，在教学的过程中，需要将诗词歌赋等板书到黑板上，如果像传统的方式那样直接板书的话，一方面会浪费大量的时间，另一方面板书在黑板上的文字显得过于死板。因此，为了解决这些问题，现有技术的方式是将这些诗词歌赋做成卡片或者挂图的形状，并且在这些挂图上还可以被同时印刷匹配这些内容的诸如图画等信息，以使得语文的教学过程更加的生动、活泼。

然而，传统的黑板架构并没有预留挂图的位置，也没有设计能够画图的结构，以至于导致语文老师在使用这些挂图时需要使用胶带将挂图粘在黑板上，或者使用钉子将挂图钉在黑板上，但是这些方式都存在着很多的问题，例如胶带粘在挂图因为挂图的重力作用导致挂图容易容黑板上滑落，钉子固定的方式容易导致挂图被损坏，不适于多次使用。

因此，市场上需要一款改进的挂图架，以满足语文老师在利用挂图进行语文教学过程中的使用需要。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供一种用于语文教学的挂图架，其中所述用于语文教学的挂图架结构简单、使用方便、成本低、安全可靠，并且所述用于语文教学的挂图架的使用能够很好地满足市场的需求。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种用于语文教学的挂图架，本实用新型的技术方案是这样实现的：一种用于语文教学的挂图架，包括：

一固定结构，其中所述固定结构包括一安装元件以及一固定元件，所述固定元件与所述安装元件的延伸方向一致，并且所述固定元件弯曲地延伸于所述安装元件，从而在所述固定元件和所述安装元件之间形成一定位槽，所述安装元件用于将所述用于语文教学的挂图架安装于黑板边框；以及至少一夹持结构，各个所述夹持结构分别包括一第一夹持元件以及一第二夹持元件，其中所述第一夹持元件延伸以形成一定位元件，所述定位元件可拆卸地安装于所述定位槽，并且所述定位元件得以沿着所述定位槽形成的轨道运动；其中所述第二夹持元件枢轴地连接于所述第一夹持元件，以在所述第一夹持元件和所述第二夹持元件之间形成一夹持腔以供夹持图片。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述安装元件和所述所述固定元件一体地形成。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述安装元件具有一列安装通道。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述安装元件具有一列第一安装孔和一列第二安装孔，并且所述第二安装孔过渡地连通于所述第一安装孔，以使得所述第一安装孔和所述第二安装孔形成所述安装通道。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述固定元件延伸于所述安装元件的中部。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述固定元件和所述安装元件呈“H”形。

（三）有益效果

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型的主要优势在于提供一种用于语文教学的挂图架，其中所述用于语文教学的挂图架能够配合传统的黑板使用，并且在这个过程中不会影响传统的黑板的结构，从而有利于就爱过你地所述用于语文教学的挂图架的推广成本。

本实用新型的另一优势在于提供一种用于语文教学的挂图架，其中所述用于语文教学的挂图架提供一固定结构以及至少一夹持结构，其中所述固定结构用于将所述用于语文教学的挂图架可拆卸地固定于传统的黑板边框上，所述夹持结构可移动地设置于所述固定结构以用于将挂图固定于黑板的不同位置，并且在这个过程中，所述夹持结构不用破损挂图，从而有利于提高所述用于语文教学的挂图架的实用性。

本实用新型的另一优势在于提供一种用于语文教学的挂图架，其中所述夹持结构的数量和尺寸可以根据实际的使用需要被选择和调整，以便于所述用于语文教学的挂图架适于被语文老师在不同的场合下使用。

本实用新型的另一优势在于提供一种用于语文教学的挂图架，其中当所述夹持结构的夹持力不足时，仅需更换该夹持力不足的所述夹持结构即可，从而有利于降低所述用于语文教学的挂图架的使用成本。