[实用新型]一种用于高中理科实验的天平

权利要求书

1.一种用于高中理科实验的天平，其特征在于：包括底座、立柱、平衡梁、标尺和托盘，所述立柱设置在底座的中间部位，在所述的立柱上设有支撑柱，在所述的支撑柱上部设有分度盘，所述平衡梁的中间部位设有指针，所述指针延伸至分度盘，在所述的立柱上设有固定销，所述平衡梁通过固定销设置在立柱上，在所述的平衡梁两侧对称设有固定部，在所述的固定部上设有定位杆，所述托盘设置在定位杆上部，在所述的平衡梁下部两侧对称设有固定杆，所述标尺的两端固定在固定杆上，在所述的标尺上设有游标，在所述的立柱上设有安装杆，所述安装杆上设有定位部，所述定位部上设有与所述平衡梁相配合的凹槽，在所述的底座下部设有固定螺钉，所述立柱与底座通过固定螺钉固定。

2.根据权利要求1所述的用于高中理科实验的天平，其特征在于：所述固定部内设有通槽，所述定位杆贯穿固定部通槽设置，在所述的设置在通槽内的定位杆上设有固定板，在所述的通槽内固定板下部的定位杆上设有第一减震弹簧，在所述的通槽内固定板上部的定位杆上设有第二减震弹簧。

3.根据权利要求1所述的用于高中理科实验的天平，其特征在于：在所述的底座下部设有支撑脚，在所述的支撑脚下部设有防滑垫片。

4.根据权利要求1所述的用于高中理科实验的天平，其特征在于：在所述的固定部上设有用于固定平衡梁和固定部的安装螺钉，所述定位杆上设有与所述安装螺钉相配合的螺纹孔。

5.根据权利要求1所述的用于高中理科实验的天平，其特征在于：所述安装杆一端固定在立柱上，下部呈弯曲状，所述呈弯曲状的端部与底座相抵。