[实用新型]学生辅助学习书架

权利要求书

1.一种学生辅助学习书架，包括底座腔，其特征在于：所述底座腔上部设置有支撑板，所述支撑板上部中间位置连接有立柱，所述支撑板上部左右两侧分别连接有左支撑柱和右支撑柱，所述左支撑柱和右支撑柱上部连接有下横板，所述下横板上部设置有储存腔，所述储存腔上部设置有顶板，所述储存腔中间位置设置有上横板；所述支撑板左右两侧分别连接有左连接板和右连接板，所述左连接板左侧和右连接板右侧分别连接有多个左连接杆和右连接杆，所述左连接杆左侧和右连接杆右侧分别连接有左悬挂环和右悬挂环；所述底座腔上部左右两侧分别连接有左桌板支柱和右桌板支柱，所述左桌板支柱和右桌板支柱上部分别连接有左桌板和右桌板，所述底座腔左右两侧分别设置有左支架和右支架，所述左支架左侧和右支架右侧分别连接有左座椅支柱和右座椅支柱，所述左座椅支柱和右座椅支柱上部分别连接有左座椅和右座椅，所述左座椅支柱和右座椅支柱下部分别设置有左滑轮和右滑轮；所述立柱上部设置有吸尘器，所述吸尘器下部连接有进尘腔，所述进尘腔左右两侧均设置有多个进尘孔。

2.根据权利要求1所述的学生辅助学习书架，其特征在于：所述底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。

3.根据权利要求1所述的学生辅助学习书架，其特征在于：所述左支撑柱右侧和右支撑柱左侧分别设置有左工具腔和右工具腔。